【正文】 文國際英語教程》，在教學中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導，激發(fā)學生，調(diào)動學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合運用能力，使學生樂于學習英語，使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。[教育經(jīng)歷]20xx/xx20xx/xx：xxxx大學營養(yǎng)與食品衛(wèi)生（碩士），獲得優(yōu)秀研究生獎學金。1，茶多糖，車前子多糖，枸杞多糖分離純化及構(gòu)效關系研究–教育部留學回國人員基金/xx省自然科學基金。20xx/xx—20xx/05主要培訓文書學、檔案管理學、科技檔案管理、計算機高級技術應用等課程。曾在校報上發(fā)表文章，將書報上學來的新理念、新方法，有選擇地運用于教學工作中。責任心強，具有團隊精神。熟悉HACCP、ISO等食品、藥業(yè)相關規(guī)章。在工作中了解學生的學習心理和興趣，學習并掌握了多種教學方法和教學技能，并跟據(jù)學生的學習興趣來編輯教材，促進學生對知識的學習與理解。應聘中學教師的簡歷【三篇】篇一姓名：xxx性別：女出生日期：xxxx籍貫：xxx目前城市：新疆工作年限：三年以上目前年薪：xx萬人民幣聯(lián)系電話：xxxxx：xxxxxx應聘方向求職行業(yè)：xxxx專業(yè)服務（咨詢，人力資源），教育/培訓，政府，學術/科研，檢測，認證。這套