7幼師版幼兒園大班教育隨筆精選例文【三篇】(留存版)
【正文】 愛是純真的，孩子的愛是無(wú)暇的。第二天，我剛到園，小班的孩子們“呼啦”一下圍了上來(lái)。劉老師被糾纏得束手無(wú)策，無(wú)奈之下只好撥通了我的電話。當(dāng)她在老師的引導(dǎo)下和老師打招呼的時(shí)候，我們會(huì)抹抹他的頭，給他一個(gè)贊許的微笑。隨筆作為一種文學(xué)樣式，是由法國(guó)散文家蒙田所創(chuàng)的。是什么造成了現(xiàn)在的她，我們已無(wú)從去追究，我們能做的就是從現(xiàn)在開始給她新的教育，新的起點(diǎn)。劉老師告訴孩子們“你們徐老師病了，在家打吊瓶”?；顫姷膲?mèng)雪小朋友還在我的臉上輕輕的親了一下，這給了我意外的驚喜。作為一名幼兒教師，成天圍繞在孩子們中間，吃飯、睡覺(jué)、穿衣服、上廁所……幾乎形影不離。大班教育隨筆范文二：當(dāng)年幼的孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，我們—定不要忘記夸獎(jiǎng)他，這樣會(huì)給孩子增強(qiáng)自信心，讓孩子獲得成就感——這是在我工作以來(lái)給我觸動(dòng)的一點(diǎn)。為
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