【正文】 見樹木，不見森林的境地。要有獨上高樓，望斷天涯路的執(zhí)著，以及衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的無悔，最終才會有眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處的豁然貫通與愉悅。例如，對于經(jīng)受過時間考驗的經(jīng)典著作，或與專業(yè)密切相關的書籍，我們可以深入鉆研，字字推敲，用力越多，收獲越大；對于一般書籍，則可以通過泛讀了解內容，擴充視野；而對于毫無價值的書籍則不應浪費時間。祝同學們入學快樂，軍訓成功。博是基礎與前提，專則是深入與突破，兩者缺一不可。我特別欣賞20世紀四十年代，因推廣閱讀經(jīng)典原著而聞名世界并影響至今的美國芝加哥大學校長赫欽斯關于讀經(jīng)典的觀點，他說最好的教育應是引導人們普遍向善的教育；世界的事物、知識本來是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體，由于人的認識能力的局限，才把它人為地分成學科；解決這一難題的辦法就是必要的通識教育，而經(jīng)典書籍是指向通識教育最有希望的路徑，因為這些書籍蘊含著偉大的思想，其作者也是偉大的老師。讀書也變得簡單，例如從微博、微信上，我們隨時隨地都能讀到某一本書的某些段落。通過大學教育，我們能獲得什么。中國古人說，大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。但這些信息大都是碎片化的，用只言片語去理解作品無異于盲人摸象。 希望同學們不要辜負學校和老師們的殷切期望，積極參與到悅讀經(jīng)典計劃中來，把你們的興趣轉移到讀書上，在讀書的時候做到： 一是苦樂相伴。 四是取舍得當。 第7頁 共7頁。這要求我們在讀書時一定有所取舍，對于不同類型的書籍區(qū)別對待。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，讀書是漫漫求索之路，要有苦讀的決心與勇氣，以愉悅的心態(tài)來經(jīng)歷這一過程。