7學(xué)校工作交流材料(留存版)
【正文】 業(yè)大學(xué)生各類人員心態(tài)不一若沒有統(tǒng)一指揮棒必然各唱各調(diào)勢必造成學(xué)校工作混亂學(xué)校支部和班子認識到整合教師思想重要性以“抓帶促辦”活動為契機按“抓帶促辦”要求用鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育全體黨員和全體教職工教職工按照合格教師標準在師德、師風(fēng)、工作業(yè)績等方面對照檢查，改正自己不足提高自己師德水平和業(yè)務(wù)水平通過教育活動整肅了教師隊伍教職工責(zé)任心主動性和自覺性增強了為人民服務(wù)意識增強了關(guān)愛學(xué)生、方便家長、服務(wù)社會成為全體教職工自覺行動職高雖然剛建立兩年她教育、教學(xué)質(zhì)量和取得成果已經(jīng)得到學(xué)生、家長和社會認可 二、深化干部、人事制度改革建立一支善于管理精于業(yè)務(wù)干部隊伍和教師隊伍 班子核心隊伍關(guān)鍵發(fā)展重點學(xué)校在上級黨委領(lǐng)導(dǎo)下組建、配齊了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子并通過了嚴
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