【正文】 處。 飲食安全。 繼續(xù)落實(shí)安全工作責(zé)任制，保證責(zé)任到人，任務(wù)明確。 五、從業(yè)人員安全情況： 經(jīng)排查，我鄉(xiāng)157名教職工無不適合從事教育工作的人員，各校聘請(qǐng)的保安人員均無犯罪記錄，十六中食堂從業(yè)人員無傳染性疾病。我們將向管理要安全，向道德要安全，并以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)再升華、責(zé)任再增強(qiáng)、作風(fēng)再轉(zhuǎn)變、措施再到位，上下一心、左右聯(lián)動(dòng)，深化整治、扎實(shí)工作，確保學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境治安良好。 十六中南圍墻東段窯洞塌方，地基下陷，墻體裂縫嚴(yán)重，亟待解決。 學(xué)校無校車。我校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校財(cái)物的安全保衛(wèi)工作，對(duì)物品做到有專人保管，校園加強(qiáng)巡邏，預(yù)防、預(yù)警機(jī)制完善，做到了崗位到人，責(zé)任到人。 五、具體安排 思考、籌劃、考察后制定出計(jì)劃。 學(xué)生主體原則。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手，力求萬無一失。 學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主任任副組長(zhǎng)，各班主任擔(dān)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期地組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。 安全隱患臺(tái)賬記錄真實(shí)、詳細(xì)、認(rèn)真、到位。 四、張凡小學(xué) （一）聽取匯報(bào)、檔案檢查 匯報(bào)材料詳實(shí)。 有安全隱患臺(tái)賬。 建立了安全目標(biāo)責(zé)任制，給班主任及老師簽訂了安全責(zé)任書。 有安全工作會(huì)議部署。 操場(chǎng)無隱患。 教學(xué)樓前院落無隱患。 教室無隱患。 各項(xiàng)設(shè)施無隱患。 學(xué)校制訂好消防安全一系列制度，對(duì)檢查情況進(jìn)行記錄，做到有案可查。學(xué)校心理輔導(dǎo)的功能在于通過對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、指導(dǎo)，協(xié)助和服務(wù)，來促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，從本質(zhì)上講，心理輔導(dǎo)應(yīng)是日常教育教學(xué)活動(dòng)的有力的配合與合理的補(bǔ)充，因此，應(yīng)面向包括正常學(xué)生在內(nèi)的全體學(xué)生。 組織“心理健康周”活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，提高認(rèn)識(shí)，讓盡可能多的老師和學(xué)生參與進(jìn)來。通過我們的工作，師生的安全意識(shí)得到了明顯的提高，教學(xué)環(huán)境得到了明顯的改善。做到定期體檢，憑證上崗，確保食品安全。 一、校園安全防范情況： 各中小學(xué)都按上級(jí)要求配備了專職保安，保安配備了警棍，負(fù)責(zé)學(xué)生在校期間的安全。通過板報(bào)、廣播、班隊(duì)等全方位進(jìn)行安全教育宣傳，全員樹立安全意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不和陌生人接觸、不在路上逗留，并且對(duì)校園內(nèi)外加強(qiáng)了治安巡邏，加強(qiáng)值班教師的力量。 加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各部門及家庭的聯(lián)系工作。 二、校園安全管理情況： 各學(xué)校制定有安全應(yīng)急預(yù)案并進(jìn)行演練；各種檢查記錄比較完善（學(xué)校進(jìn)出人員、車輛、物品檢查記錄；校園安全巡查記錄；節(jié)假日、假期學(xué)校值班安排表、值班記錄表等）；十六中寄宿部安排有專人負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作。學(xué)校能嚴(yán)格遵照上級(jí)的要求，定期對(duì)防雷設(shè)施進(jìn)行檢驗(yàn)，保證了防雷設(shè)備的正常運(yùn)行。組員由學(xué)校副主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員及各班主任組成。 用板報(bào)、廣播、講座等形式加強(qiáng)心理學(xué)知識(shí)的普及工作，使各個(gè)學(xué)科的教師都重視起來，并能有意識(shí)的在教學(xué)中滲透心理輔導(dǎo)。 預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合。為防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)，學(xué)校加強(qiáng)了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，定期請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行檢查，檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理；同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細(xì)而實(shí)，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。 師生精神面貌積極向上。 伙房及餐廳無隱患。 操場(chǎng)無隱患。 宿舍及設(shè)施無隱患。 有安全工作記錄。 安全隱患臺(tái)賬記錄真實(shí)、詳細(xì)、認(rèn)真、到位。 （三）存在問題及