【正文】 介紹的中學(xué)取個(gè)校名，然后準(zhǔn)備 “小小迎賓員 ”要說的話。 （ 1）教師出示圖片和卡片教學(xué) lab,并出示學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室的圖片，請(qǐng)學(xué)生嘗試說一說 science lab。 。 。 （ 2）請(qǐng)三名學(xué)生在黑板上寫出答案，全班學(xué)生核對(duì)。 《活動(dòng)手冊(cè)》中本課的練習(xí)。 ，熟讀課文內(nèi)容，遇到疑難處可向同學(xué)或老師請(qǐng)教。 二、 教具準(zhǔn)備 ： （ 1）本課新單詞卡片。 （ 2）基數(shù)詞的單詞卡片。 。 ，借助網(wǎng)絡(luò)資源，將它們用英語寫出來。 （ 1）學(xué)生獨(dú)自完成練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)和幫助學(xué)生。 。 。 （ 2）教師出示物理實(shí)驗(yàn)室的圖片，告訴學(xué)生： “This is a physics will study physics at middle school.”教師在黑板上板書study physics 和 physics lab，并教 學(xué)。 （ 3）推舉一位學(xué)生當(dāng) “小小迎賓員 ”，帶著小組內(nèi)的其余三位學(xué)生開始表演活動(dòng)。 ，仔細(xì)體會(huì)這些單詞中紅色字體的字母組合的發(fā)音，然后請(qǐng)幾位學(xué)生說一說。 教學(xué)過程 Step 1. Warming up 1. Greeting T: Good afternoon, boys and girls. Ss: Good afternoon, Miss Lv. 2. Revision T： Can you count from one to ten? Ss: one, two, three… ten. T: One is the first number. Two is the? number … (引導(dǎo)學(xué)生說出 1到 10的序數(shù)詞 ) T: 像 one, two, three, four 這樣表示數(shù)目的詞叫做基數(shù)詞， first, second, third 這樣的詞叫做序數(shù)詞。 ：中學(xué)學(xué)校信息。 （ 2）出示 Teac