【正文】 ，增強學生的法制觀念，創(chuàng)建安全文明校園。 營造氛圍，寓教于樂。充分發(fā)揮法制副校長的積極作用，發(fā)揮其社會效應功能，努力創(chuàng)辦好法制學校。青少年是祖國和民族的希望，切實加強青少年學生法制教育，不斷提高青少年的法制意識和法制觀念，直接關系到國民素質(zhì)的提高，關系到依法治國基本方略的實現(xiàn)，關系到中華民族的命運和興衰。 在青少年學生中逐步形成學法、知法、守法的良好氛圍，預防與減少青少年學生違法犯罪行為的發(fā)生。通過“小手拉大手”的形式，帶動全社會人人參與學法、知法、守法的活動，促進全民法律素質(zhì)的整體提高。要深入開展“法制教育月”和“警校共育”活動。學校要主動邀請法制副校長參與學校的日常管理，并要求法制副校長定期到校為學生進行法制教育，通過生動具體的案例講解，使學生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。堅持發(fā)揮學校第一課堂的主陣地作用，要把基本法律知識、基本行為規(guī)范和現(xiàn)代法治觀念作為學生法制教育的重點內(nèi)容，加強信息報送和宣傳力度，發(fā)揮輿論導向作用。學校要積極配合公安、工商、文化等有關部門，治理好校園周邊環(huán)境，在學生中廣泛開展“告別‘三室兩廳’、網(wǎng)吧，爭做‘四有’新人”等活動，營造良好的學校外部環(huán)境。 加強領導，加強協(xié)作。 逐步建立一支合格、穩(wěn)定、專兼職相結(jié)合的法制教育師資隊伍。開展法制學校創(chuàng)建活動，目的就是要通過學校和社會各界的共同努力，提高青少年的法律素質(zhì)，加強學校的法制教育工作和依法治校、依法治教工作，促進預防青少年違法犯罪活動的深入開展，有效遏制和減少青少年違法犯罪現(xiàn)象。并根據(jù)評估中查出的問題和不足，按照缺什么補什么的原則，補齊材料，做好迎接上級檢查準備。 ⑷學