【正文】 后顧之憂。”隨著王姐在技校教職工群里一聲吆喝，三伏天的悶燥瞬間無影無蹤，如一屢清風，吹遍學校的每個角落。 為解國有企業(yè)職教幼教退休教師待遇這一事，王姐打遍了所有退休職工的電話，挨個向他們解釋相關(guān)政策。王姐怕再三追問會刺激他脆弱的心靈，于是改變策略，與他同科室的同事和他的父親溝通，帶動大家給予其更多的關(guān)心，分散他的壓力。因為她覺得這樣做才更貼近真實的自己。在她看來，關(guān)愛是引導孩子健康成長的催化劑，能去除孩子心中的陰霾，從而擁有熱情，喚起振奮。又像明媚的陽光照亮前路，讓初出茅廬的新老師們似乎找到了家的溫暖?！? 退休職工周志良，高血壓、心臟病，已經(jīng)癱瘓在床十幾年，每月醫(yī)療費高達數(shù)千元，后又花費數(shù)萬元做了頸動脈支架手術(shù)后，家庭經(jīng)濟更是雪上加霜。 她叫**，在學校黨政辦工作已近20年，主要負責工會、紀委、黨辦日常工作，大家都叫她王姐。由于我校退休教師較多，情況復(fù)雜，處理不好，還有可能引發(fā)其他群體性事件。并且，還向?qū)W校領(lǐng)導反映情況，積極為小張申請困難幫扶。再多的勞累，也抵不過這份內(nèi)