【正文】 月17日舉行的全校家長開放日活動，家長走進課堂，與孩子一起聽課，家長朋友感受到了學(xué)校課堂改革取得的成果，黃建新主任在家長學(xué)校所作的家庭，在孩子成長中的作用的培訓(xùn)講座，得到了很好的反響。第二階段計劃將于2016年9月9門學(xué)科同時展開。特別是校長室領(lǐng)導(dǎo)親自主持班會，為今年高三高考取得優(yōu)異成績付出了心血。學(xué)校正式啟動領(lǐng)軍教師培養(yǎng)工程，邀請全國模范教師、XX省首批教授級中學(xué)語文高級教師謝友明教授、XX省首批教授級中學(xué)英語高級教師、蘇州大學(xué)教育碩士研究生導(dǎo)師吳榮銘老師、XX省特級教師、XX市數(shù)學(xué) 學(xué)科帶頭人瞿國華老師擔(dān)任領(lǐng)軍教師培養(yǎng)工程導(dǎo)師，先期著重培養(yǎng)語、數(shù)、外三門學(xué)科各兩位骨干教師，利用三年左右的時間，加快骨干教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一批學(xué)科領(lǐng)軍人物和業(yè)務(wù)精英，舉行了導(dǎo)師聘任儀式和開展了多種形式的活動，導(dǎo)師們深入課堂，和老師們交流，為教學(xué)把脈。 （二）隊伍建設(shè)積極推進。 一、主要舉措 通過召開教師座談會、教代會，修訂學(xué)校管理條例，完善學(xué)校各項制度。學(xué)校抓實抓細各項教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課內(nèi)，強化課外，強化質(zhì)量分析。深入開展了省十二五規(guī)劃重點課題《促進高中生深度學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)行為改善研究》、XX市十二五規(guī)劃重點課題促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)的真實課堂建設(shè)研究、XX縣區(qū)國家級課題兩個招標(biāo)子課題的研究工作。同時，依托華師大區(qū)域推進優(yōu)質(zhì)工程項目實驗校的平臺，多批次派骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。三個基本原則即基于國家課程原則、基于學(xué)生發(fā)展原則、基于學(xué)校特色原則，多個系列即整合國家課程與校本課程后構(gòu)建起的具有學(xué)校特色的創(chuàng)新課程系列、人文課程系列、交流課程系列、自主課程系列、運動課程系列、藝術(shù)課程系列等，一個轉(zhuǎn)變即基于升學(xué)的課程體系向基于學(xué)生全面發(fā)展的課程體系轉(zhuǎn)變。 學(xué)校進一步深化課堂教學(xué)改革，緊緊圍繞學(xué)習(xí)有動力，課堂有活力，學(xué)生長能力的三力課堂建設(shè)，結(jié)合XX縣區(qū)教育局十二五國家級課題招標(biāo)子課題《深化教學(xué)改革，打造三力課堂的實踐研究》，通過論壇等形式重點研究四個問題，一是如何松綁時間，保障學(xué)生獨立思考時間；二是如何關(guān)注預(yù)設(shè)與生成，提升教師教育智慧；三是如何合理安排學(xué)生課堂展示，教師進行有意義點評；四是如何提高小組合作有效性，關(guān)注學(xué)生個人知識總結(jié)。各年級部根據(jù)學(xué)校德育目標(biāo)和工作計劃，結(jié)合年級特點，積極開展活動，加強學(xué)生思想工作和學(xué)生管理。三力rsquo。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。通過師生座談會、邀請華東師大專家評估、教代會評議等形式對本學(xué)年學(xué)校內(nèi)