20xx秋人音版音樂二年級上冊第2課聆聽快樂的羅嗦教案2(留存版)
【正文】 時你們會怎樣？我們用動作來告訴 對面的朋友吧。 大膽運用夸張的動作、激昂的叫聲，表現(xiàn)舞蹈奔放的情緒。（教師邊念口令邊帶領(lǐng)幼兒跟做） （四）、完整舞蹈，教師用語言提示幼兒動作。你們看（教師示范）這樣就更象彝族的動作了。 重點： 感受彝族擺手舞的舞蹈風(fēng)格并表現(xiàn)舞蹈奔放的情緒。引導(dǎo)幼兒用夸張的動作、激昂的叫聲，表現(xiàn)
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