【正文】 司全體人員的責(zé)任，應(yīng)該使公司全體人員都具有質(zhì)量的概念和承擔(dān)有關(guān)質(zhì)量的責(zé)任。 中國有個成語叫愚昧無知，專門用來形容那些沒有文化沒有知識沒有涵養(yǎng)而思想閉塞保守封建的人。因此，我斷定，此項新產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量水平不高。合不合要求的問題quot。（2）問題的根源不查清楚決不放過。 其次需制定各項操作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化作業(yè)。（5）激發(fā)部屬能力。所以質(zhì)量成本有效的控制還需實行行之有效的質(zhì)量管理手段，根據(jù)我們公司車間存在的問題需要從以下幾點抓起： 一、進(jìn)一步加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場管理，提高產(chǎn)品質(zhì)量 要想提高產(chǎn)品質(zhì)量，就必須加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場的管理。從前企業(yè)在蓋平房，而今天要蓋高樓大廈。好比說愛人類容易，而愛一個人卻很難?；萜展驹谑澜?0多個國家設(shè)有80多個經(jīng)銷處，公司規(guī)定必須定期報告對產(chǎn)品質(zhì)量的反映，提供有關(guān)質(zhì)量分析報告，這些信息很快反饋回設(shè)計部門，使新型號產(chǎn)品在質(zhì)量上更上一層樓。同時還應(yīng)重視質(zhì)量管理基礎(chǔ)工作。 本學(xué)期我們管理科學(xué)與工程的研究生開設(shè)了項目管理這門課，通過在課堂上的學(xué)習(xí)，我對項目管理有了一個大概的了解和綜合的認(rèn)識。盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè)。下面是自己的學(xué)習(xí)認(rèn)識，并結(jié)合工作也談一點自己的看法。毋庸置疑，貫標(biāo)不是萬金油，不能包治百病，但通過貫標(biāo)，增強(qiáng)了企業(yè)全體員工的質(zhì)量意識與管理意識，明確了各項管理的職責(zé)和工作的程序，促使企業(yè)的管理工作由人治轉(zhuǎn)向法治，真正做到了凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督，實現(xiàn)了以預(yù)防為主規(guī)范了企業(yè)的作業(yè)程序，明確了各部門和全體員工的職責(zé)和權(quán)限，預(yù)防并控制了不合格項的發(fā)生，降低了企業(yè)質(zhì)量管理成本。首先就一個學(xué)生而言，他在學(xué)習(xí)中為了提高學(xué)習(xí)成績，必須通過制定一份計劃（或長期或短期）。質(zhì)量管理作為項目管理的一部分，具有非常重要的地位。要解決質(zhì)量問題，不能僅僅局限于產(chǎn)品制造過程，而是應(yīng)在產(chǎn)品質(zhì)量產(chǎn)生、形成及實現(xiàn)的全過程中進(jìn)行質(zhì)量管理。無知是因為他們沒有學(xué)習(xí)，進(jìn)而演化為愚昧，其實愚昧無知并不可怕，可怕的是思想上的懶惰一味無知下去。因為開發(fā)者不明確顧客的要求，或者說以想象代替顧客的要求。 l質(zhì)量是抽象的，無法評估或測試 可以用世界上最古老的測量工具quot。（3）不找出問題的解決辦法決不放過。（1）完善各班組、崗位責(zé)任制，優(yōu)化作業(yè)指導(dǎo)書。（4）溝通協(xié)調(diào)能力。 回想今年的全國質(zhì)量月9月，是我們桂林立白近幾年來質(zhì)量最差的一個月，因新產(chǎn)品的試產(chǎn)不嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致產(chǎn)生了大批量的不合格接粉，合液洗包裝車間班長員工的大意導(dǎo)致內(nèi)袋壓碼錯誤造成批量返工，液洗廠包裝單瓶克重偏輕，造成到市場上去追回產(chǎn)品，再進(jìn)行補(bǔ)貨返工等，我想這些都無不是給公司造成了巨大的質(zhì)量成本的浪費。這如同從前的企業(yè)在馬路是開車，而今天要在高速公路上開車。一詞，可作如下說明： 組織承諾持續(xù)改進(jìn)其效率和有效性，并通過滿足顧客和/或相關(guān)方的需求和期望來實現(xiàn)，因此，但由于問題過于宏觀，所以意義有限。所以，該公司一切都圍繞質(zhì)量這一主題出發(fā)，把質(zhì)量管理 從產(chǎn)品的設(shè)計、研制階段開始抓起，貫徹到生產(chǎn)與銷售的全過程中去，并反饋回設(shè)計部門。作為一個公司領(lǐng)導(dǎo)，首先要不斷更新經(jīng)營思想，強(qiáng)化自身的質(zhì)量意識和競爭意識，督促各級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)質(zhì)量管理理論，努力提高全體職工的質(zhì)量意識和質(zhì)量控