7學(xué)習(xí)白求恩精神(留存版)
【正文】 能滿(mǎn)足現(xiàn)代社會(huì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才的需求，適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。 教師走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)為人師表。默默地耕耘在三尺講臺(tái)，盡職盡責(zé)，一絲不茍地對(duì)待教育中的任何一件事。一個(gè)良好師德的教師會(huì)在教學(xué)中顯露出較高的藝術(shù)修養(yǎng)，用真摯的感情、優(yōu)美的語(yǔ)言、恰當(dāng)?shù)膽B(tài)勢(shì)和流暢的語(yǔ)言表達(dá)來(lái)使課堂氣氛更好活躍，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。作為一名新時(shí)期的中學(xué)教師，學(xué)習(xí)白求恩精神是很必要的。我認(rèn)為每一個(gè)教育工作者都應(yīng)具有愛(ài)心、淵博的知識(shí)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。這就要求教師多才多藝，和學(xué)生打成一片，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。教師不僅僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的傳遞者。具有敬業(yè)精神的教師，無(wú)論何時(shí)何地、何種狀態(tài)下都會(huì)自動(dòng)、自主、自覺(jué)地意識(shí)到自己職業(yè)的社會(huì)責(zé)任和道德責(zé)任，都會(huì)安于平凡，淡泊名利，不求聞達(dá)，始終堅(jiān)持以一顆平常人的心態(tài)。但一味地講求奉獻(xiàn)是不夠的，教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平在潛
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