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正文內(nèi)容

7學(xué)習(xí)公文寫作信息宣傳培訓(xùn)體會(huì)_(留存版)

2025-10-02 17:26上一頁面

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【正文】 辦公室負(fù)責(zé)人,講課的老師,深入淺出,把繁雜的公文寫作知識(shí)用通俗易懂的語言一一進(jìn)行講解,受益匪淺,現(xiàn)就學(xué)到的公文寫作和如何做好秘書工作,談幾點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí),不足之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)同事指正,提出寶貴意見。五是說明,例如就某個(gè)事件作闡述性發(fā)言。這里面,呂老師特別提到了能力水平高的九個(gè)方面表現(xiàn):即觀察力透徹、記憶力牢固、注意力集中、反應(yīng)力靈敏、理解力深刻、判斷力準(zhǔn)確、品評(píng)力精湛、思維力高超、表現(xiàn)力出色(主要是文字方面),但現(xiàn)實(shí)生活中,很少有人能做到樣樣強(qiáng)、樣樣精。 這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我徹底走出了公文寫作的思想誤區(qū)。這樣也能進(jìn)一步增加對(duì)單位各項(xiàng)經(jīng)營業(yè)務(wù)和生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場的感性認(rèn)識(shí),有利于拓寬寫作的發(fā)揮空間, 使文章更加貼近工作實(shí)際,措施和內(nèi)容更加具有針對(duì)性和實(shí)效性,使文字工作不斷適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展要求。領(lǐng)導(dǎo)特別是主要領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)企業(yè)的核心人物,他們的領(lǐng)導(dǎo)觀念和工作思路,時(shí)刻影響著企業(yè)的發(fā)展。我也略有同感。但寫起來并不讓人感覺輕松,反而更加考驗(yàn)作者審題立意的智慧和駕馭文字及素材的能力。 把握住上述三點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)的意圖我們就能夠拿得準(zhǔn)、把得住、吃得透,寫材料就有了中心思想,有了方向性,寫作思路也就自然清晰了,在領(lǐng)導(dǎo)決策的過程中才能夠“參”到點(diǎn)子上,“謀”到關(guān)鍵處,切實(shí)發(fā)揮我們以文輔政的積極作用。 一是在增強(qiáng)戰(zhàn)略思維和大局意識(shí)上下功夫。發(fā)揮辦公室信息整體功能。在培訓(xùn)中我了解到公文寫作分為:公文的概況、公文的寫作要求、公文的特點(diǎn)、公文的種類、歸檔程序及公文處理。基礎(chǔ)知識(shí)包括,文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、生物。講話稿主要分為六類,一是主題報(bào)告,如我們經(jīng)常接觸的在農(nóng)業(yè)、教育、財(cái)政、招商等會(huì)議上的主題講話。有句名言道:業(yè)精于勤而荒于嬉。我將在以后的工作中,多寫勤練,努力把身邊發(fā)生的事寫好寫出來,我相信,就這樣在循序漸進(jìn)、日積月累的過程中,自己在寫作方面會(huì)有所提高。 課程中,老師講解信息寫作的基本知識(shí),我覺得更具體、更實(shí)用,他從消息的標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾等重點(diǎn)部分著手,做了深入淺出的講解,并通過自己的寫作經(jīng)歷,把成功的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的和盤托出,使我們深受啟發(fā)。再次,文章是需要不斷修改的。 也通過此次培訓(xùn),看了自身差距。在公文寫作的語言運(yùn)用方面,要牢記四個(gè)要素:即準(zhǔn)確(概念清楚,講究分寸,符合語法,要素規(guī)范),鮮明(觀點(diǎn)明確,用好標(biāo)題,褒貶得當(dāng),段旨撮要),簡練(錘煉語言,去除空話,控制篇幅,層次分明),得體(文體要求、書面語言,術(shù)語規(guī)范)。講話稿的撰寫要處理好四個(gè)關(guān)系:一是理性與感性的關(guān)系,要言之成理,還要善于將各種事物滲透到親切、自然地語言誘導(dǎo)中,便于消除聽者的逆反心理。勤動(dòng)手,好記性不如爛筆頭。 我在寫好公文的道路上還有很長一段路要走,只有努力練習(xí),多看多學(xué)才是走好這條路的基礎(chǔ)。三是對(duì)于理解不透的主體專業(yè)常識(shí),還時(shí)常主動(dòng)向老專家請教,他們總是樂于耐心地講解,直到弄懂為止。問,主要是對(duì)某一項(xiàng)問題不明白、不理解時(shí),直接找機(jī)會(huì),向領(lǐng)導(dǎo)請教。根據(jù)這一要求,將資料內(nèi)容按照相應(yīng)格式要求組織語言,反復(fù)推敲語句,增強(qiáng)文章邏輯性,做到行文流暢易懂。 多寫報(bào)告、講話和匯報(bào)材料,重在研究學(xué)習(xí)謀篇布局。 三是在提高對(duì)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人感性認(rèn)識(shí)上下功夫。 實(shí)踐證明,只有我們在日常工作中做個(gè)有心人,才能收集到大量有價(jià)值的資料和信息,才能提煉、歸納出正確而有力的觀點(diǎn),才能撰寫和審核好各類材料和文件,才能在綜合文字工作中避免出現(xiàn)紕漏。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供公文寫作培訓(xùn)的機(jī)會(huì),這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)必定會(huì)讓我受益終身。多與不同的人交流,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,積累社 會(huì)經(jīng)驗(yàn),提升為人處事的能
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