7學習書記教師節(jié)致辭心得體會(留存版)
【正文】 能把自己的定位局限在教書匠的位置，對學生不僅是言教，更重要的是要重視身教。學生是他生命的給養(yǎng)，講臺是他生命的舞臺，教學是他生命的源泉。曾經(jīng)聽過一位老師用這樣一句話形容自己的“甘為渡口一只船。古語云：經(jīng)師易得，人師難求。要堅持以德修身、以德治教、以德育人，在思想政治上、道德修養(yǎng)上、學識學風上，率先垂范，以身作則，為人師表，爭做先進文化的弘揚者和推動者，爭做學生健康成長的指導者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。“學高為師、身正為范”正是要求教師能“以身作則、志存高遠”，這也應(yīng)是無私奉獻的精神境界的進一步升華。教師，是人類知識的傳授者，是人文精神的傳播者，是人類文明的傳承者。他們所做的一切都是為了教育事業(yè)，為了學生?！笨梢?，樂于把愛奉獻給全體學生是我們必備的道德素質(zhì)。 通過學習，讓我對自己肩負的責任與使命有了新的認識?！弊鳛榻處?，我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1