【正文】 擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。 奈何 取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；管弦 嘔啞 ，多于市人之言語。 18．第二段文字主要在寫什么？運用了什么表現(xiàn)手法？（ 2 分） 答： 借六國與秦不愛人民而速亡的史實告誡當今帝王以民為本 。 答： 秦國人來不及哀嘆自己的滅亡，而讓后來的人哀嘆；后來的人哀嘆它的滅亡卻不引以為戒，也會讓更后來的人再來哀嘆它的滅亡 。宮人們在以工代殿中舞蹈 ,舞袖飄拂 ,好像帶來寒氣 ,如同風雨交加那樣寒冷 。驪山北構 而西折，直走咸陽。 B．《阿房宮賦》借寫阿房宮的興亡，揭露了秦統(tǒng)治者的窮奢極欲，并借古諷今，闡述了天下興亡的道理，以此諷諫當時統(tǒng)治者戒奢侈行仁政，與 西漢賈誼的《過秦論》有異曲 同工之妙。ng）嬙 B． 矗 （ zh249。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。 11．解釋下列加點詞語（ 4 分） ① 驪山北 構 而西折（建造） ② 廊腰 縵 回（縈繞） ③ 高低 冥迷 （分辨不清）④ 春光 融融 （和樂的樣子） 12．翻譯文中畫線句。 使天下之人，不敢言而敢怒 。 借古諷今 。 ③ 使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬 世而為君，誰得而族滅也？ 答： 假如秦國人能再愛民惜六國人民，那么可將帝位傳遞三代甚至萬代，世代做君王，誰能將它滅亡呢？ ④ 秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。 答： 宮人在臺上唱歌 ,歌聲響起來 ,好像充滿了暖意 ,如 同春光那樣融和 。覆壓三百余里，隔離六日。 9．選出下列敘述不正確的一項（ A ） A．《阿房宮賦》的作者是晚唐杰出的詩人、文學家杜牧，號樊川，為有別于杜甫，人稱 “ 小杜 ” ，他與同時代另一大詩人 李賀 并稱 “ 小李杜 ” 。）立 輦 （ niǎn）車 雷霆 乍 （ zh224。 一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠視，而望幸焉 ；有不得見者三十六年。（