【正文】 “友善用腦”是以人本主義思想為基礎(chǔ)，以神經(jīng)學(xué)、心理學(xué)研究成果為依據(jù)，以教會學(xué)習(xí)為理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)為理念，強(qiáng)調(diào)教師、學(xué)生、家長三方互動，積極學(xué)習(xí)的新方法。 “友善用腦”以清新的理念，全新的思維，給人以豁然開朗的感覺。沃德直接把神經(jīng)科學(xué)研究的成果應(yīng)用到教學(xué)實踐中，建立大腦健康的概念，提出：當(dāng)大腦健康成為課堂教學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)時，教學(xué)成功就是順理成章的事。 下一步應(yīng)該將本書中介紹的理念和方法應(yīng)用到自己的課堂了?！坝焉朴媚X”提出：“如果學(xué)生無法適應(yīng)我的教學(xué)方法，那就讓我教會他們以自己的方式學(xué)習(xí)”。友善用腦心得體會 《友善用腦，加速學(xué)習(xí)新方法》讀后感 初二一組 曹偉 我一直固執(zhí)地認(rèn)為人的大腦是上帝獻(xiàn)給這個世界最好的禮物，其復(fù)雜、繁瑣程度是世界上最頂尖的機(jī)器都無法比擬的。 （2）“讓學(xué)生用自己的方式學(xué)習(xí)” “友善用腦”從關(guān)注學(xué)生的心理、生理、思維的角度探討學(xué)生