7新橋中心小學某年下教科室工作計劃(留存版)
【正文】 理論”，交流學習心得。 。 “大研討” 。 ，采用多種學習形式，提高學習的針對性、研究的實效性。提升課題品牌及課題研究的深度。 本學期我們將找準基點，采用多點幅射的方法，使廣大教師逐步形成“以科研促質量，以質量求生存，以科研促改革，以改革求發(fā)展。 。 。 “師陶杯”、“教海探航”論文并上報。 ，關注教科研動態(tài)。 ，提高教科研水平。全面提高教育質量和效率，促進我校教師隊伍教科研能力的不斷發(fā)展和全面提升，共同推動學校素質教育的可持續(xù)性發(fā)展。 （二）加強校本培訓，切實提高課程實施水平。 。 ，存檔。 、獲獎以及在校級以上范圍交流文章的收集、統(tǒng)計匯編工作。 ，進一步提高我校辦學品位。力爭在去年的基礎上有新
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