【正文】 閱讀選文第④段，小結(jié)一 下《 21世紀(jì)那么，今天掃除“科盲 ”，也應(yīng)成為國(guó)家著力提倡之舉，這也是迎接新世紀(jì)對(duì)我們的迫切要求。n） B．遨游（225。n） 克?。?l243?！翱茖W(xué)是第一生產(chǎn)力”，我們要牢記鄧小平爺爺?shù)慕虒?dǎo)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小就要做一個(gè)愛(ài)科學(xué)的好孩子。 ②鋪成信息高速公路的材料，不是鋼筋混凝土和瀝青，而是光導(dǎo)纖維。除此以外，它還可以使遠(yuǎn)隔重洋的通信雙方，彼此看得清清楚楚；可以讓學(xué)生在電視屏幕上請(qǐng)最優(yōu)秀的老師為自己上課，而且能夠互相對(duì)答；可以使人們足不出戶，隨時(shí)翻閱世界各地的圖書 資料?? ⑦信息高速公路 ________。 7．第⑧段畫線句運(yùn)用了 ________等說(shuō)明方法，具體說(shuō)明了 ________。 3．這篇文章是 ________式結(jié)構(gòu)，文中畫線句子運(yùn)用了 ________論證方法。曾幾何時(shí)：時(shí)間過(guò)去沒(méi)有多久。信息：可從多方面談，如（ 1）“知識(shí)就是力量”；（ 2）科技知識(shí)是現(xiàn)代文明社會(huì)的立身之本；（ 3）“科教興國(guó)”；（ 4）“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”；（ 5）《 21世紀(jì) D項(xiàng)中“熱朝”應(yīng)為“熱潮”，這一條考的均是形似字混淆的問(wèn)題。 1．根據(jù)全文內(nèi)容，在第一段的橫線處補(bǔ)入準(zhǔn)確的文字，使第一段成為全文的中心論點(diǎn)。從上文看，要進(jìn)行“遠(yuǎn)距離醫(yī)療”，信息高速公路還必須具備兩個(gè)條件，一是 ________，二是 ________。 ⑥信息高速公路為人們的生活帶來(lái)了極大的便利。 ________________________________________________ 6．閱讀選文第⑤段，你作為社會(huì)主義新中國(guó)的年輕一代、跨世紀(jì)的建設(shè)者，談?wù)勀阍鯓右宰约旱膶?shí)際行動(dòng)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。記得 60年代初《科學(xué)家談 21世紀(jì)》 出版后，一些人把書中的描繪當(dāng)作科學(xué)幻想。） C．拓寬（ tu242。） 羨慕（ xi224。但曾幾何時(shí)，什么機(jī)器人干活，太空遨游之類，早已成為活生生的現(xiàn)實(shí)。 ________________________________________________ 7．通讀全文，揣摩一下蘇步青爺爺寫這篇文章的目的是什么， 全文為我們傳達(dá)了怎樣的信息。不久前，美國(guó)明尼蘇達(dá)州一家診所的醫(yī)生，根據(jù)電視屏幕上顯示的病人肝臟圖象，指導(dǎo)遠(yuǎn)在 2021公里外的醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)操作。 6．第⑥、⑦、⑧段分別從三個(gè)方面具體說(shuō)明了信息高速公路的優(yōu)越性，概括第⑦段的內(nèi)容，在橫線上 填入適當(dāng)?shù)奈淖?，并說(shuō)說(shuō)這句話在本段起什么作用。 時(shí)代呼喚 ________的創(chuàng)新人才。 三、 C。中國(guó)少兒科技百科全書》；（ 6）青少年是新一代跨世紀(jì)建設(shè)者。 四、（一） 1．科盲：沒(méi)有掌握科學(xué)技術(shù)的人。 早在十多年前，日本就提出“四合一”人才計(jì)劃，要求培養(yǎng)“科技內(nèi)涵、藝術(shù)旗幟、經(jīng)貿(mào)人才、外語(yǔ)本領(lǐng)”的人才，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的人類社會(huì)活動(dòng)全球化的需要。”作用 ________。