【正文】 教師實地家訪，這一舉措既是回歸也是求實，它將打通家校最后100米距離，現(xiàn)在已經(jīng)產(chǎn)生實效。無論是市賽還是省賽，無論是代表學校還是代表市區(qū)，我們歷練的是我們的教師，我們攀爬的是學科的頂峰，唯有頂級老師的展望才能開啟團隊所有人的視野，有更高的站位才有足夠大的格局。 ，京劇社團進校園，我們一直以智者的心智借助社會資源助力二小美育。請記住，教育人永遠會善始善終，學校支部永遠是一面不倒的旗幟。 其六、既得利益會阻礙一些教師前行的步伐令人堪憂。 其二、眼前的教師短缺令人堪憂。 ，我們外聘80余人的開銷將擠占我們正常辦學經(jīng)費的二分之一。 。從此，我們的課堂教學從教室走向了操場，孩子們的視野由封閉擴展成了開放。這種莊重的儀式感必將成為一種二小文化。 ，旨在喚起全民對女性的尊崇之意，也提醒孩子們勿忘母愛，懂得感恩。誰說心思少，人生無煩惱。 。 ，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力為師生營造和諧溫馨的校園環(huán)境。為此，由衷感謝大家，感謝家長，感謝學生。 有人說我們是一支具有教育情懷的隊伍，不如說我們是患有一種教育強迫癥。 ；承辦XX市省專家型校長工作室建設(shè)成果交流會；迎接XX市校長考察團；迎接日本教育考察團來訪；參加XX市中小學校長精準幫扶工作簽約活動；部分師生參與電視劇《老龍灣派出所》拍攝。