7學(xué)校初中部教導(dǎo)處工作計劃(留存版)
【正文】 師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上，也存在打不開情面等問題；再就是在教研、集體備課、相互聽課、年級組的協(xié)調(diào)、平時教學(xué)的督查、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方。 ，避免內(nèi)耗，踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行，出問題將嚴肅追究相關(guān)責任。 從學(xué)生看。留守兒童太多，隔代老人哺養(yǎng)，與學(xué)校、教師溝通成問題，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)的目標不明確，學(xué)習(xí)動力不夠，沒有集體榮譽感，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。 2018春季初中教導(dǎo)處工作計劃范文 小學(xué)教導(dǎo)處干事工作計劃范文 下半年小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃范文 2018學(xué)年度學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃范文 2018學(xué)年度教導(dǎo)處工作計劃范文 2017年小學(xué)秋學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃范文 2017年小學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃范文 2017年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃范文 2016
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