【正文】 ④ D．①②③ ，我們的生活受到法律的規(guī)范和保障。 ，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，應(yīng)自覺做到 ( )。為找兒子，張女士幾乎尋遍當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)吧。最后，小亮含淚離開了家 ...... (1)請你對材料中三個學(xué)生家長的行為進(jìn)行評價。 (2)我們應(yīng)吸取的教訓(xùn)有 :要有維權(quán)意識，要用法律保護(hù)自己，不能逆來順受，再三受辱；要有正確的保護(hù)方法，如報警、報案、報告等；同時國家要嚴(yán)厲打擊作惡的壞人，使其不敢作惡。也可能是 :父親一氣之下，對兒子不管不問，直到兒子走向違法犯罪之路，才覺得后悔?? (只要是合理合法的想象，言之有理即可 )。冬冬應(yīng)聽從母親的勸告，不再迷戀網(wǎng)吧。 2021 年“兩會”期間，不少政協(xié)委員和人大代表呼吁，要盡快制定相關(guān)法律，以切實保護(hù)師生安全。 (1)預(yù)防和減少未成年人犯罪的重要意義是什么 ?（ 4分） (2)為預(yù)防和減少未成年人犯罪，應(yīng)采取哪些措施 ?（ 4分） 2．材料一：國家文化部對網(wǎng)吧管理明文規(guī)定： 16 周歲以下的未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所，必須由其監(jiān)護(hù)人陪伴；不得容留未成年人夜間在網(wǎng)吧上網(wǎng)?！崩蠋煹倪@種做法，你認(rèn)為 ( )。因此，未成年人需要 ( )。 第七單元《法律護(hù) 我》單元測試（粵教版七年級下冊） 【知識框架】 由國家制定或認(rèn)可 什么是法律 靠國家強(qiáng)制力保證實施 特殊保護(hù) 對全體社會成員具有普遍約束力 未成年人的健康成長 未成年人身心發(fā)展尚未成熟，缺乏自我保護(hù)能力 需要法律的特殊保護(hù) 家庭、學(xué)校、社會對未成年人不同程度的侵犯 未成年人犯罪逐漸成為嚴(yán)重的社會問題 我國未成年人保護(hù) 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》 法律的制定與實施 《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 家庭保護(hù) 法 處處保護(hù) 學(xué)校保護(hù) 律 社會保護(hù) 護(hù) 司法保護(hù) 我 增強(qiáng)自我保護(hù)意識 在家庭生活中的自我保護(hù) 自我保護(hù) 日 常生活中自我保護(hù)的方法和技巧 在公共場所的自我保護(hù) 訴訟途徑