【正文】 色及教學(xué)實(shí)踐話題。校長(zhǎng)文化意識(shí)就是校長(zhǎng)育人意識(shí)，校長(zhǎng)辦學(xué)思想要具有時(shí)代性，思想性、超前性。再次是做一個(gè)充滿理性的校長(zhǎng)。所以當(dāng)校長(zhǎng)有了校長(zhǎng)崗位這個(gè)平臺(tái)之后，就要努力向?qū)I(yè)化轉(zhuǎn)化。關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重學(xué)生的科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 其次，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力還表現(xiàn)為一種認(rèn)知、引領(lǐng)、凝聚的能力。 校長(zhǎng)要成為學(xué)校領(lǐng)袖，校長(zhǎng)角色要做到多方位轉(zhuǎn)型。形成自己的教育信念，只有這樣才能形成辦學(xué)特色。校長(zhǎng)及后備干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì) 2016年10月20日，我參加了小學(xué)校長(zhǎng)后備干部培訓(xùn)班。 校長(zhǎng)辦學(xué)思想要與時(shí)俱進(jìn)，高瞻遠(yuǎn)矚。校長(zhǎng)首先要具備領(lǐng)袖素養(yǎng)：一是校長(zhǎng)要像播種者，像建筑者一樣去經(jīng)營(yíng)學(xué)校；二是要做一個(gè)預(yù)設(shè)未來(lái)的人，事先做好應(yīng)變計(jì)劃；三是文化引領(lǐng)學(xué)校，逐步實(shí)現(xiàn)文化治校；四是權(quán)力下放，將權(quán)力向外擴(kuò)散。全國(guó)著名校長(zhǎng)吳生說(shuō)：有的校長(zhǎng)把組織的任命改為認(rèn)命，這種觀念是不可取的。借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，完善各項(xiàng)評(píng)價(jià)方案，讓師生共同學(xué)習(xí)，一塊成長(zhǎng)，為學(xué)生快樂(lè)幸福的一生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不能因職務(wù)的權(quán)利范圍大小而放棄職業(yè)追求，校長(zhǎng)是學(xué)校價(jià)值導(dǎo)向的風(fēng)向標(biāo)。做一個(gè)用心的校長(zhǎng)：給人第一美好印象，做事不要刻意追求完美，要想感動(dòng)別人必先感動(dòng)自己，己所不欲勿施于人；做一個(gè)共同遭遇者校長(zhǎng)：體味同志的新意，實(shí)踐從管到理的轉(zhuǎn)變，同甘共苦完成教育任務(wù)；做一個(gè)用情的校長(zhǎng)：校長(zhǎng)管理要用真情，讓管理插上感情的翅膀，校長(zhǎng)要真用情，讓教育煥