【正文】 ，經歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。要多做看、查、聽、訪工作，勇于自我否定，使決策達到最優(yōu)化。 第四，做好學校教科研工作，為我校快速發(fā)展保駕護航。 **年的工作經歷及生活積累，讓我養(yǎng)成了一種心理習慣，也可以說是生活態(tài)度：無論是對工作還是對生活，我的第一個信念就是我能夠做好，而且必須盡全力做好。從擔任學校中層干部到擔任學校副校長，這個過程可以說是我人生中收獲最大，進步最快的過程。 第五，我具有扎實的專業(yè)知識。嚴格按上級規(guī)定，制定學校收費標準，堅決杜絕亂收費現象，健全學校財務管理制度，落實財務人員崗位責任制。年輕的呢，如果沒有敢于向權威挑戰(zhàn)的信心和勇氣，就會不思進取、得過且過、迎來的必將是為時代所淘汰。做一個好校長是校長的光榮追求。我覺得一個出色的校長，首先必須是一個出色的教師。但是如果說作為一個校長一定要有一個特定的模式，那我可就不敢茍同了?！蔽艺f，如果我吃不消了，受不了了，這說明食堂的服務質量有問題，必須立即改進。說到這里，我貧乏的語言倉庫里已經蒼白得只剩下一個簡單的詞匯我誠惶誠恐，只好將這一詞語搬來，權且當作我今天演講的結束語。這樣一來，老師學生們歡迎我，可是老婆孩子有意見。完善獎懲機制，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，優(yōu)化效率，激發(fā)積極性……為學校教育教學質量的長足、穩(wěn)固和均衡的發(fā)展奠定了良好的基礎。今天，我站在這個競聘……初中校長的擂臺上演講，心中有著無限的感慨。 第四，提升人格魅力，做一名出色的決策者。體現為年老的不以老賣老，年輕的敢于向權威挑戰(zhàn)、任何事物都有其兩面性，豐富的經驗，弄得好，可以為一個人謀求更大的發(fā)展，提供源源不斷的精神支持。善待教師，讓每一個教師都獲得成功”的辦學理念，使學校朝著六化邁進：①辦學條件標準化②學校管理人本化③師資隊伍優(yōu)良化④學校環(huán)境優(yōu)美化⑤教學手段現代化⑥學生素質優(yōu)質化。這種性格促使我自加壓力、負重奮進，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。多年的工作磨練，使我具備了良好的自身素質，培養(yǎng)了光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。校長是船長，是掌舵的，指揮著學校這艘航船乘風破浪遠航，達到理想的彼岸。對教師，要在生活上關心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風。多年的不間斷學習和工作實踐，使我積累了豐富的教學理論知識，對教育學、心理學、教育教學管理理論都有了較為深入的認知。 1尊敬的各位領導、各位評委： 我是來自xxx中學的（職稱）xx。憑借著虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識和雷厲風行、求真務實的工作作風，我以實力贏得了大家的認可。我認為，一個好校長必須是一個政治過硬、道德高尚的賢者。要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)奮斗終生。失敗的時候總結經驗和教訓，爭取下一次成功。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養(yǎng)?？梢哉f，多年的不間斷學習，不僅使我豐富了理論知識，更加使我開闊了視野，在工作中可以理論指導實踐。第三，加強學校的生活管理。 第三，提高教學質量，提高教育教學質量是學校的永恒主題。如果我這次競聘成功，我將做一位讓領導放心、教師信任、學生愛戴、家長滿意、社會認可的校長。 讓我感到特別欣慰，也特別感到驕傲的是，在我用汗水換取這些成績和榮譽的過程中，我贏得了同事們的誠摯的友誼和真心的呵護，這使我在從事領導工作的過程中因為有了大家的理解和支持而顯得得心應手，游刃有余。這樣的人把校長當作官兒來當，是一種自我定位的錯誤，可想而知是不受歡迎的。 憑良心說，由于管理的科學，食堂也給學校帶來一定的效益。在過去的一年里，我校的教職工消費合作社搞得紅紅火火，由建筑商全額墊資建成的學生公寓在一開始就正常有序的運作，學校在從根本上滿足路遠學生住宿要求的同時，有望通過收