【正文】 筆，按下生活的快門，播撒熱忱與期望，記憶美好與絢爛。 滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。）已逝，桑榆非晚。天高地迥（jiǒng），覺宇宙之無(wú)窮；興盡悲來(lái)，識(shí)盈虛之有數(shù)。閭（lǘ）閻（y225。都督閻公之雅望，棨（qǐ）戟遙臨；宇文新州之懿（y236。 愿師生和社會(huì)各界關(guān)注校報(bào)，奉獻(xiàn)華章，在校報(bào)留下你的風(fēng)采。 教育，因文化而源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文化因教育而百轉(zhuǎn)千回。 我們知道，要辦好校報(bào)決非易事。 這里，有我們理想的追求、心靈的呼喚，前行的足跡；這里，有我們苦樂(lè)的體驗(yàn)、才華的展示、個(gè)性的張揚(yáng)。星分翼軫之煌煌，地扼城鄉(xiāng)之要沖。作為一種使命，展示袁寨中心校師生風(fēng)采，共享教育教學(xué)成果，反映多彩校園生活，為師生提供一個(gè)歌頌美好、切磋學(xué)術(shù)、抒發(fā)情懷、激揚(yáng)文字的園地；提倡文章精短，文風(fēng)樸實(shí)，文筆活潑，形式多樣，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃（fān）之榻。儼（yǎn）驂騑（cānfēi）于上路，訪風(fēng)景于崇阿（ē）。）齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。 嗟（jiē）乎。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。 學(xué)校成立以來(lái)，篤行“高起點(diǎn)定位，高標(biāo)準(zhǔn)打造，高水平管理，高質(zhì)量辦學(xué)”的發(fā)展理念，不斷強(qiáng)化“質(zhì)量立校、科研興校、管理強(qiáng)?！币庾R(shí)，立足課堂教學(xué)主陣地，以學(xué)生發(fā)展為根本，以教育科研為先導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為抓手，齊心協(xié)力，奮發(fā)作為，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、碩果累累。它得益于全校師生集體智慧的結(jié)晶，凝聚了全體一小人的期望與熱情，積聚了采編人員辛勤工作的汗水，彰顯了學(xué)校發(fā)展天時(shí)地利人和之氣。愿師生和社會(huì)各界關(guān)注校報(bào)，奉獻(xiàn)華章，在校報(bào)留下你的風(fēng)采。讓我們把汗水研磨成墨，將激情凝聚豪端，寫出新時(shí)代的《教育詩(shī)》?？傆幸环N力量它讓我們心潮澎湃，總有一種力量它讓我們熱血沸騰，總有一種力量它驅(qū)使我們不斷尋求進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 第四篇：校報(bào)創(chuàng)刊詞市一小校報(bào)創(chuàng)刊詞 歲月嬗變，誰(shuí)主沉浮。 閣中帝子今何在。無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠（gu224。地勢(shì)極而南溟（m237。云銷雨霽（j236。騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電清霜，王將軍之武庫(kù)。我們相信，有你，有我，有我們大家的共同努力，《袁寨校報(bào)》定會(huì)茁壯成長(zhǎng)、璀璨輝煌。假以時(shí)日，她必將葳蕤成阜城教育百花園中一朵璀璨奇葩，也必將在袁寨辦學(xué)史上書下濃墨重彩的一筆，留下皇皇華章。 我們并不成熟 我們渴望成熟 為了成熟，我們努力，生生不息。校報(bào)創(chuàng)刊詞范文 在這個(gè)美麗絢爛的日子里，泉山路小學(xué)校報(bào)——《遠(yuǎn)帆》，承載著全體師生、家長(zhǎng)的期待和夢(mèng)想，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，悄然起航。 第三篇。 校報(bào)的創(chuàng)辦和成長(zhǎng)，得益于全校師生集體智慧的結(jié)晶，凝聚了全體袁寨教育人的期望與熱情，積聚了采編照排人員辛勤工作的汗水，彰顯了學(xué)校發(fā)展天時(shí)地利人和祥瑞之氣。 豫章故郡，洪都新府。家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。），彩徹區(qū)明（或作虹銷雨霽，彩徹云衢qng）深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。n）；有懷投筆，慕宗愨（qu^a）之長(zhǎng)風(fēng)。檻外長(zhǎng)江空自流。八十二年風(fēng)雨滄桑，八十二年勵(lì)精圖治，八十二年開拓進(jìn)取，XX縣區(qū)第一小學(xué)桃李遍天下，英才展風(fēng)華。這種力量來(lái)自于你，來(lái)自于我，來(lái)自于我們校報(bào)里出現(xiàn)的每一個(gè)人、每一句話?！秞x校報(bào)》將以新銳的視角，靈動(dòng)的筆觸，清新活潑的版面，贏得讀者的驚