【摘要】試一試:如圖所示的三角架,各橫木之間互相平行,且PA=AE=BE,PD=DF=EF=40cm,則AD=cm.想一想:你會求BC的長嗎?PAEBCDF20梯形的中位線定義:
2024-11-28 01:01
【摘要】分式的加減法(第1課時)得分________卷后分________評價________1.同分母的分式相加減,分母____,把分子____,即____.2.根據(jù)分式的,把異分母的分式化成同分母的分式的過
2024-12-07 22:07
【摘要】第四課時●課題§分式的加減法(一)●教學目標(一)教學知識點..(二)能力訓練要求,發(fā)展符號感.,并能類比分數(shù)的加減運算,得出同分母分式的加減法的運算法則,發(fā)展有條理的思考及其語言表達能力.(三)情感與價值觀要求出問題,提高“用數(shù)學”的意識.,解決新問題,獲得成就感
2024-12-08 01:28