6我動員流失生返校的心得體會(留存版)
【正文】 分數(shù)而生存，而應該是學習為他們更好的生存服務(wù)。這時啊。愿每一位教師不光有愛，而且善于愛。增強教書育人的責任感和使命感。自覺抵制有償家教，自覺抵制請客送禮等庸俗風氣，反對利用職務(wù)之便謀取私利。 第四、自尊自律，做廉潔從教的模范。我認為： 第一，志高存遠，做愛崗敬業(yè)的模范。學習不是學生的全部，而只是他們生活的一部分。往返的心情悲傷難忍，催人淚下，帶給我了一幕一幕地回憶，我的淚水伴隨著悲痛聲音自述到：“海英呀，你的同桌——朱美珍還在以頑強的毅力讀書”，可是你已經(jīng)嫁人結(jié)婚了，我只能把你留在心底，永遠記住，“盡管歲月的洪流在不斷沖刷著，一點都不會褪色，你的努力成了的驕傲，你的輟學變成了我的淚水。 四、我的奉獻精神 奉獻精神是一種愛，是對自己事業(yè)的不求回報的愛和全身心的付出。不僅注重教書，更加注重育人；不僅注重言傳，更加注重身教。不收學生、家長的財物，更要鄙視和堅決杜絕索取學生、家長財物的行為，以自身的模范行為影響社會。
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