【正文】 設(shè)的一個重要方面，便是充分發(fā)揮思想政治教育學科的積極意義。 [3]沈壯海。 中國的發(fā)展速度以及國內(nèi)外的局勢變化，對思想政治教育學科建設(shè)提出了嚴峻的挑戰(zhàn)與難得的機遇。其專業(yè)知識的構(gòu)成成分綜合了多門學科的知識內(nèi)容，例如哲學、社會學、政治、經(jīng)濟學、心理學、教育學、美學以及倫理學等，但關(guān)于思想政治教育學科的專業(yè)方向及其研究對象應當明確，并且立足于自身清晰的研究方向充分發(fā)揮積極的思想教育作用。不難看出，關(guān)于思想政治教育學科的定位存在各種看法與觀點存在“百花齊放”的局面，一定程度上有助于在學科建設(shè)上進行創(chuàng)新發(fā)展。提出了深化思想政治教育學科建設(shè)的對策：一是科學準確的定位；二是明確專業(yè)方向；三是深化學科意義；四是加強人才隊伍建設(shè)。 二、目前思想政治學科建設(shè)的發(fā)展現(xiàn)狀 在傳統(tǒng)的學科編排與定位中，馬克思主義理論與思想政治教育二者之間的關(guān)系較往往過于模糊且存在交叉，理論上而言，思想政治教育是政治學一級學科中的二級學科。關(guān)于思想政治教育的定位不僅需要同馬克思主義哲學、科學社會主義以及政治經(jīng)濟學理論相區(qū)別，同時也要明確定義其與原有單純的馬克思主義理論和思想政治教育的界限。其次，嚴格要求相關(guān)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，營造學科帶頭人與骨干教師之間的良性配合氛圍。思想政治教育探本[m].北京。思想政治教育的指導性在于充分發(fā)揮其鮮明的目標指向性與價值指導作用。思想政治教育學作為上層建筑，必然會受到現(xiàn)實市場經(jīng)濟的影響。因此，思想政治教育肩負著依據(jù)現(xiàn)實社會的形勢變化對學科建設(shè)和教育內(nèi)容進行與時俱進調(diào)整的重要任務(wù)。 目前，我國的經(jīng)濟社會處于轉(zhuǎn)型時期，經(jīng)濟、社會、生活上的變動對于學生的思想變化產(chǎn)生深刻影響。 我國的思想政治教育學科發(fā)展已經(jīng)歷了二十多年的歷程，在短短的20年間，我國的經(jīng)濟、社會與政治局 勢發(fā)生了翻天覆地的變化。深化思想政治教育學科的意義不僅僅只注重關(guān)于馬克思主義理論以及思想政治教