【正文】 組織開展的課外實(shí)踐活動……這些所見所聞，讓我看到了實(shí)小和家長之間的確有一座和諧的橋梁，這座橋梁讓家庭教育和學(xué)校教育實(shí)現(xiàn)了成功對接，和諧相容，讓每一個孩子在成長的道路上，不斷收獲精彩。按照規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求，鋪設(shè)了全塑膠操場，建起了微機(jī)室、語音室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室等活動教室，圖書及各種儀器齊備。該校教育資源配置齊全，硬件一流，師資雄厚。在我50多節(jié)聽課評課過程中，我發(fā)現(xiàn)老師們在過程的實(shí)施、情景的創(chuàng)設(shè)、知識的遷移、問題的拓展、活動的安排、練習(xí)的設(shè)計等多個環(huán)節(jié)上，始終處于內(nèi)容鮮活化、過程活動化、問題探究化、交流互動化、思維多樣化、體驗(yàn)有效化的良好狀態(tài)，把獲取知識演繹成師生共同分享的精神財富，創(chuàng)建了生命與生命交流的和諧課堂。體會之三：教育科研使實(shí)驗(yàn)小學(xué)特色形成品牌。一年的掛職學(xué)習(xí)時間過得真快，不知不覺，我已融入實(shí)小這個和諧幸福的大家庭，實(shí)小的今后，我將永遠(yuǎn)為之牽掛。該校是一所書香文化氛圍濃郁的生態(tài)式綠色學(xué)校，一所獨(dú)具特色和品味的該校。人與人之間有一種和諧的人際關(guān)系走進(jìn)教研組參加集備活動，參加全校師德演講活動，參加各種競賽表演活動……在這一次次活動中，我真切體會到實(shí)小就像一個幸福的大家庭，家庭中每個成員都互相幫助，互相提攜?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下： 一、實(shí)小基本概況市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是xx市教體局直屬該校，也是XX縣區(qū)小學(xué)教育教學(xué)的實(shí)驗(yàn)基地。目前，該校已獲得全國創(chuàng)造教育先進(jìn)集體、XX省規(guī)范化該校、XX省校本培訓(xùn)先進(jìn)集體、xx省教學(xué)示范該校、XX省綠色該校、低碳山東標(biāo)桿單位等榮譽(yù)稱號。該校以“提高學(xué)生科技創(chuàng)新精神和實(shí)踐能