6小學教學年度工作總結(jié)(留存版)
【正文】 ，強調(diào)學生本身積極參與、吸收，成為教學活動中的主人。閱讀教學以讀為本，訓練為實。 在班級學生轉(zhuǎn)化工作中，要抓得準，做得細，要有恒心，要樂于幫助。今年，我擔任著五（1）班的語文教學兼班主任工作，認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。多次參加課外時間的聽課學習活動，積累自己的教學經(jīng)驗，向最前沿的教學理念學習，向有經(jīng)驗的教師學習，撰寫的德育論文獲得市級二等獎，撰寫的教育教學論文送區(qū)級參評，就這樣，我努力使自己的教育教學更加豐盈起來。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。任
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