【正文】 變成了傾盆大雨 ， 雨水順著頭發(fā)流到了面頰 ， 冰冷了我的身體 ， 也刺痛了我的心。 【 寫作例文 】 一節(jié)難忘的語(yǔ)文課 以前我是不喜歡上語(yǔ)文課的 ， 可不久前的一節(jié)語(yǔ)文課改變了我 ， 我愛上了寫詞 ， 愛上了語(yǔ)文。媽媽何時(shí)歸 ， 思念何時(shí)止？只愿媽媽知我心 ， 定不負(fù)養(yǎng)育恩。我愛上了寫詞 ， 學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受 ， 也真正明白了老師講的“ 作文源自生活 ， 真情來(lái)自內(nèi)心 ” 這句話的含義。大家不要認(rèn)為寫詩(shī)寫詞難 ， 朱自鵬已經(jīng)為大家開了個(gè)好頭 ， 我們今天就可以試試。作者在記事的過(guò)程中 ， 采用了倒敘的方法 ， 注意到對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面的描寫 ， 尤其是突出了自己心理的轉(zhuǎn)變過(guò)程 ， 表達(dá)自己的 “ 后悔 ” 之意。 “ 哎 ， 我好不容易休息 ， 又上？你想累死我嗎？煩人！ ” 說(shuō)完后的我也被自己的語(yǔ)氣嚇了一跳 ， 我這是怎么了？什么時(shí)候變成這樣了？還是原來(lái)的 我嗎？媽媽被我這席賭氣的話氣得臉色漸漸發(fā)青。 媽媽趕忙走過(guò)來(lái) ， 看見我的樣子 ， 連聲問(wèn)是不是摔跤了 ， 衣服怎么都擦破了；之前總是叮囑走路小心 ， 怎么不聽呢 ？ 此時(shí) ， 我的淚水再一次流了出來(lái) ，也 “ 哇 ” 地一聲哭出聲來(lái) 。記敘的要素交待得非常清楚 ， 文中重點(diǎn)寫了選擇路線的經(jīng)過(guò) ， 前后敘事完整 ，讓人讀了清楚明白。 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動(dòng) 2． 記事真實(shí)感人。 爺爺一把抱起我 ， 說(shuō)： “ 乖孫子 ， 別哭 ！ 別哭 ！ 看 ， 爺爺給你吃蛋糕 。 “ 你！你！你還頂嘴！ ”“ 我 ?? 我今天就不去！ ”“ 你 ?? 你和誰(shuí)學(xué)壞了？變成這個(gè)樣子？不學(xué)你能干什么？想像廢物一樣？靠父母養(yǎng)活嗎？你 ?? 真是個(gè)白眼狼！你今天必須給我去！ ” 媽媽的話激怒了我 ， 但委屈的淚水漸漸溢了出來(lái)。文中敘事完整 ， 詳略得當(dāng) ， 中心突出 ， 讀后讓人感受到 “ 我 ” 的深深悔意。先從模仿開始 ， 大家可以根據(jù)自己的生活實(shí)際練習(xí)模仿填詞。 。日日想媽不見媽 ， 我們是一家。如果其中有比較有意義的事 ， 可把它選出來(lái) ， 修改、潤(rùn)色 ， 寫成一篇