【正文】 鼓勵班上所有學生都參與其中，促進班級人際關(guān)系的發(fā)展，也利用這些集體活動使班級更加奮發(fā)向上。自主設(shè)計班級標志，班歌(選擇)、班名、組名、宿舍名。生活自理的習慣：①洗自己的衣服、鞋襪。中等生記住2句，默寫1句，仿寫1句。五月份：開展自治師生內(nèi)務比賽活動。同時通過面談、家長會上優(yōu)秀家長經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。開展讀書活動，每天和學生一起閱讀?；厥諏W生處和教學處布置的各項作業(yè)。1安全教育工作，防患于未然。加強考試研究，特別是每個月底的月考，精心組織，嚴格監(jiān)考，流水批閱，爭取每次都得到最真實的成績，為我們下一步的教育教學工作提供參考。組織各類學科競賽活動，多表揚先進，督促后進，鼓舞學生安心于學習。注重學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。做好年級的衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生，樓道干凈，配合學校的檢查，做一個文明衛(wèi)生的年級組。強化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習慣。加強學法指導，提高學生學習的有效性和實效性。責任到人，各司其職，做好本職工作，樹立班級負責人的威信，責任落實到具體，逐步過渡到學生自己負責管理，提高其管理的能效，減輕班主任老師的管理壓力，讓班主任多關(guān)注教學工作，提高教學的質(zhì)量。中學生具有可塑性，家長會也要很好的準備，需要所有的任課老師參加。七月份：暑假“安全”教育。發(fā)揮團組織的先進模范作用，以優(yōu)秀團員為榜樣，號召更多的學生積極向團組織靠攏，加強對團員和準團員們的教育和管理，使他們接受每一位同學和老師的監(jiān)督，形成班級的核心力量。初二年級下學期工作計劃3(一)思想方面注意觀察學生們的言行和情緒變化，多利用課余時間與他們談心，及時了解、隨時關(guān)注每一個學生的思想波動和成績起伏。班級科任教師協(xié)商會。探討培養(yǎng)良好記憶品質(zhì)的。⑧編制學科小詞典的習慣。(2)督察班級衛(wèi)生、紀律。針對部分學習不夠積極主動的學生，通過小組合作學習的模式，鼓勵他們參與到學習、討論中去，鼓勵他們積極發(fā)言，增強信心，培養(yǎng)學習的熱情。利用自習課，督促學生及時復習，提醒學生關(guān)注弱勢科目。讓孩子每個人都有自信心，相信自己經(jīng)過自己的努力都能把不可能變?yōu)榭赡?，把不?yōu)秀變?yōu)閮?yōu)秀。(二)重點培養(yǎng)三項習慣學習習慣：①讀書勾畫批注的習慣。堅持每周用一次夕會10分鐘進行生活自理的訓練。每月班主任主持一次學科教師參加的班情會商。六月份：做好集團聯(lián)考的學習動員和復習工作，考風考紀教育。常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。五月份：組織學生參加期中考試，進行好質(zhì)量分析工作。表揚先進，樹立榜樣，辦好班級黑板報。關(guān)注問題生。開好家長會。區(qū)級三好學生的申報。提高自身素質(zhì)，著力加強教學過程的管理。積極開展教研活動，充分發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽課制度落到實處，切實做好橫向交流、優(yōu)勢互補。在日常工作中多幫助，多提攜，多支持，形成相互理解、相互關(guān)愛的班主任隊伍，對于提升年級組的建設(shè)是非常必要的。也明確年級的要求，請家長周末督促學生好好休息，完成作業(yè)，加強家校之間的聯(lián)系，增進彼此的情感，明確教育的職責。1班主任之間相互協(xié)調(diào)，12班是一個整體，34班是一個整體，56班是一個整體，教師任務的疊加性在一起，需要形成合力，穩(wěn)定班級，安心工作。做好開學典禮工作。感恩教育活動，教育學生感恩家長、感恩老師召開“青春期教育