【正文】 ____________________ __________________________________________________________________ 答案 (1)比喻和對偶。小狗貪睡在臺階上感受到大地變得潮濕，小鳥正在窗前嘰嘰喳喳不停地歡叫著，似乎是在向人們報告著早春美好天氣的到來。 (4 分 ) 答： ______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 (1)空，空闊、曠遠，形象描繪了江面上雨后空闊迷蒙的景象，表達作者孤寂之情。從本聯(lián)中的 “ 朱 ”“ 青 ”“ 綠 ”“ 白 ” 幾個色彩艷麗的詞語即可得出渲染的手法。如上句由朱櫻、青豆、酒三個名詞 (意象 )組成，下句由綠草、白鵝、村三個名詞 (意象 )組成，使人產(chǎn)生一種畫面感。江蘇省蘇州中學(xué)高三第一學(xué)期期初考試 )閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。 (1)概括上闋作者感情的細微變化。(11 分 ) 眼兒媚 (2)悲憫情懷 。如上下句之間的朱櫻與綠草，青豆與白 鵝鮮明對比，表現(xiàn)出景物色彩的鮮麗。(5 分 ) 答： ______________________________________________________________ __________________________________________________________________ ★ (2)“ 一晴生意繁 ” 是什么意思？體現(xiàn)在詩中哪些地方？請簡要分析。 艑 ：船。 (3 分 ) 答： ______________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)請簡析頷聯(lián)的表現(xiàn)手法及其效果。未隨流落 水邊花，且作飄零泥上絮。只言江左好風(fēng)光，不道中原歸思轉(zhuǎn)凄涼。 (5 分 ) 答： ______________________________________________________________ __________________________________________________________________ ★ (2)請簡要賞析 “ 鴛鴦俱是白頭時，江南渭北三千里 ” 這兩句的藝術(shù)特色。 綠楊白鷺俱自得，近水遠山皆有情。曲終人不見，江上數(shù)峰青。 ，然后回答問題。 這首詩的 “ 詩眼 ” 是首聯(lián)中的哪個字？試結(jié)合全詩內(nèi)容簡要分析。 ，然后回答問題?？上冉忉屧~語 “ 濕 ”“ 迷 ” 的本義，再根據(jù)詞句意思，結(jié)合詩歌主旨解釋它們在句中的意思及表達的感情。 【注】 張元 幹 ，宋代愛國詞人。 首聯(lián)數(shù)字的運用非常巧妙，請作賞析。 【注】 ① 薛逢：字陶臣，歷侍御史、尚書郎?！?冰散響 ” 描寫輕細的聲音，襯托出環(huán)境的寂靜、釣翁的寧靜。微波澄不動，冷浸一天星。催主人公與戀人分別的并不真是風(fēng)，然而主人公卻故意怪罪于風(fēng)，讀來毫無造作之痕，頗具生動之趣。鴛鴦俱是白頭時，江南渭北三千里。旅思 呂本中 【注】 驛路侵斜月，溪橋度曉霜。 (2)“ 邀 ” 字是擬人手法 (把月光寫得很有人情味 )，晃動的月影好像是疏簾請來一樣； “ 納 ” 字化虛為實 (化抽象為具體 )，溪聲好像可以用虛枕裝起來一樣。 【注】 這首詩是長慶三年 (823)，詩人到杭州任職第二年的早春所作。 軻峨 艑 ② 上客，勸酒夜相依。 【注】 ① 朱櫻：櫻桃的一種。把握作品的趣味情調(diào)。 (3 分 ) 答： ______________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)結(jié)合詩句說說頷聯(lián)表達了詩人什么樣的情懷。 (3)上片實寫雪中月 下之梅，以清冷之景襯托憂傷之情；下片虛寫去年探梅往事，今昔對照，引出下文的感傷。 (2)“ 鎖 ” 字運用擬人手法，形象生動地描寫出了陰云密布、霧壓朱樓的情景，暗示了深閨女子郁悶 (煩惱 )的心情，意味無窮。惱人風(fēng)味阿誰知？請君問取南樓月。江蘇省南洋中學(xué)高三學(xué)期調(diào)研 )閱讀下面這首宋詩，回答問題。通過分析結(jié)構(gòu)尋找答案。 (答出兩點即可 ) 17.(2017詩人選取 “ 新脫冬衣 ” 這一生活細節(jié)，抒發(fā)了春天到來的喜悅之情。 (3)以 “ 梨花風(fēng)雨 ” 象征了作者的命運處境；將許多愁都凝聚在風(fēng)雨中的梨花之上，貌似超脫，實則沉痛；以景作結(jié)，耐人尋味。 (11 分 ) 夏日三首 (其一 ) 張 耒 長 夏村墟風(fēng)日清，檐牙燕雀已生成。 (5 分 ) 答： ______________________________________________________________ __________________________________________________________________ ★ (2)簡析第三句中 “ 賒 ” 字的妙處。 (2)意象清新：選取 “ 綠楊 ”“ 白鷺 ”“ 近水 ”“ 遠山 ” 等意象，氣清水秀，別有韻致；語言樸素，不事雕琢，清新自然。 下面這首宋詞，然后回答問題。 答： ______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 用 “ 過 ” 字好。 云水暮，歸去遠煙中。以時間的長短對比表現(xiàn)在外時間之長，以入春時間之短，反襯離家時間之長，表達思歸之切。 山憶喜歡 ③ 勞遠夢，地