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幼兒園教師演講稿3分鐘最新10篇(留存版)

2024-09-25 12:17上一頁面

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【正文】 與自豪,選擇幼教,我就選擇了微笑與歡樂,感動與幸福。做為幼兒教師,我們的責任感可以體現(xiàn)在支持幼兒的學習,促進每一個幼兒全面、健康的發(fā)展。有人說我們是燃燒的紅燭,有人說我們是高級保姆,無論別人對我們怎樣評價,我都深知自己肩負的責任有多重大。在這里,每位老師都是那么的平易近人,和藹可親,她們對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,令人感動,也令人震驚。記得剛進園時就聽到老師們說起這樣一個故事。這是我新的開始,看到孩子們陌生、害怕的眼神,聽著哇哇哭的聲音,讓我覺得孩子好可憐呀,我有責任和愛心去照顧他們。做為教師,不僅要把幼兒作為一個年幼的個體來培養(yǎng),而且要把幼兒作為一個成長中的個體、未來社會成員來培養(yǎng),對幼兒的學習和發(fā)展負責,為其一生成長奠基。記得讀初中的時候,放學回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子?!蹦悴滤趺凑f來著:“上蒼啊賜給這些人一點智慧吧!”他是個性很倔的男孩子,做的都是些頑皮淘氣的事情,很讓我苦惱。有人則贊不絕口,豎起大拇指,認為幼兒教師對孩子很有愛心,對工作很有責任心。對每位寶寶都要關心、愛護,在工作中也要做到盡忠職守??吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領下玩的很開心,我覺得這就是我工作的價值和意義。不經(jīng)意間,十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅守在這里??粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙ǎ乙灿X的我的付出得到了回報。今時,我即使有如此的成就,我未來也不會就此停下學習的腳步,不會停下前進的腳步,我一定堅持把自己的事業(yè)發(fā)展下去,教會更多幼兒的數(shù)學,幫幼兒們把數(shù)學學好。而這無數(shù)的多少次,充實了我的教師生涯,也裝點了我的人生,雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲,也不像學者那樣擁有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。熟悉我的人都知道我是一個以助人為快樂之本的人,我之所以成為了一個有益于人民的人,是因為我忠誠于人民的教育事業(yè)。所以,我快樂。站在這三尺講臺,日復一日地講授知識,似乎有些平凡甚至有些平淡,但我已經(jīng)選擇了遠方,就應該只顧風雨兼程。當夜幕降臨時,獨自一人坐在辦公室里批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)作業(yè)比以前好多了,有學生還在書本里夾紙條提出一些關于學習的困惑,我一一作了回答。在京西賓館,當他面對那一桌兩千多元豐盛的酒菜。幼兒園教師演講稿3分鐘篇十尊敬的各位家長、老師、朋友們:大家好!親其師,信其道。對孩子有了更多信任和關愛,他們不再那么調皮了,枯燥的工作,便也多了許多樂趣。我現(xiàn)在是作為大班的數(shù)學老師,我在園里教過小班,也教過中班,直至現(xiàn)在的大班,我一點點的成長,成就如今這樣優(yōu)秀的自己。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,這就需要教師具備良好的“團隊精神”。幼兒園是一個大家庭,需要我們互相溝通相互信任,團結友愛互相幫助,體會到工作的愉快,幼兒園也能得到良好的發(fā)展。我的演講完畢,謝謝大家的聆聽!幼兒園教師演講稿3分鐘篇六兩年多前,我從事了幼教事業(yè)。老師的真誠,孩子是能感受到的。教師并非人人都博學,但只要通過不斷地學習朝著博學的目標去努力,那么也能成為一個知識面廣的教師。同班的老師一提到他的名字就頭疼,真的,我想我們大班組的老師沒有一個不知道他的?!卑倌甏笥嫿逃秊楸?,教育大計教師為本,教師大計則師德為本。我在幼兒園的每一天,看到的是童貞的天真無邪,感觸到的是童心的美麗可愛,欣賞到的是童年的雛形藝術,那是一般人所體會不到的真諦,我在被孩子們關愛的同時,也在想,時刻被關愛所包圍的孩子,長大后也一定會成為一個擁有細膩的情感世界和豐富的精神世界的高尚的人。我們要將自己的愛給予班級里每一個可能招人喜愛和不招人喜愛的孩子,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會,促進每個孩子富有個性的、充分的發(fā)展,讓他們擁有幸福、快樂的生活。在這充滿機與挑戰(zhàn)的今天,我依然努力的工作,因為它已融入了我的生活,成為我生命中的一部分?!褪鞘徍袑嶒炗變簣@。聽到這里我哽咽了,我知道像這樣真實、平凡的故事每天都在發(fā)生。我的這種愛與責任就越發(fā)強烈,而它的源泉就來自于我的孩子們。這也是對幼兒和社會做出的承諾。就這樣,我懷著牛皮筋彈起的夢想,入讀職專幼師班。我們應用“愛滿人間”的胸懷去關愛一切,對幼兒就像對待自己的孩子,像對待鮮花上的露珠一般呵護他們,像對待自己的杰作一般欣賞他們,像對待自己的錯誤一般寬容他們。我惱怒過,煩躁過,但是更多地是對他的分析,在與家長的交流中發(fā)現(xiàn):其實他是一個很聰明的男孩子,認識很多的字,能夠講出繪聲繪色的語句,平時無不被他一句言語給驚訝住。其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作,有一定的難度和挑戰(zhàn),要做好它,確實不容易。早晨來園時,熱情地從家長手中接過孩子,讓家長能安心地離開去工作。幼兒園的工作繁瑣、經(jīng)常有很多的檢查,我對自己的要求是不把個人情緒帶到工作中。我不敢說十分熱愛這份工作,我更不敢說為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實中,我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!說到教師的職業(yè)道德,人們馬上會想到這樣一些次詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。但我得到了許多:自己知識的增長,小朋友的歡笑,同事的贊同,幼兒園的回報。在此希望大家對我有更多的支持,對我更加的信任,我必不負你們今天給的榮譽。作為一名幼
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