【正文】 可以去做形象設(shè)計(jì)等方面的工作。要知道，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情，應(yīng)該把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的機(jī)會(huì)，放下思想包袱，認(rèn)真找尋失敗的原因。職業(yè)的冷熱變化，決定了勞動(dòng)者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景。包裝就是要成功地展現(xiàn)品牌的個(gè)性和特色，讓他人充分地認(rèn)識(shí)到你的價(jià)值，但同時(shí)得注意包裝要講究適度，因?yàn)檫^分的包裝會(huì)對個(gè)性品牌產(chǎn)生負(fù)面影響。且要有主見，不要人云亦云，別人覺得這家公司不好或者很好，你也這樣覺得，患得患失，心里一片茫然，從而錯(cuò)過機(jī)遇。不過，最重要的是要本著誠實(shí)的態(tài)度去制作簡歷，不能弄虛作假。我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。|||每到就業(yè)季度，人才市場就聚集了成千上萬的擇業(yè)者、就業(yè)者。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè)率不到70%。心緒開始慢慢沉淀，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。簡歷除了基本的內(nèi)容外還要寫的簡潔精練，措辭得體，濃縮大學(xué)生活的精華。眼光過高，擇業(yè)期望過高，反而會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。當(dāng)然，打造個(gè)性品牌還必須強(qiáng)調(diào)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。例如，教師職業(yè)就是山冷門變?yōu)榱藷衢T，因?yàn)榻處熯@一職業(yè)相對較為穩(wěn)定，工資待遇也較高。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷、猶豫不決的心理弱點(diǎn)往往會(huì)產(chǎn)生“這山望著那山高”、“不識(shí)廬山真面目”的困惑與迷茫，以致白白失去擇業(yè)的良機(jī)。由于一些用人單位對其抱有偏見，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)?！?，從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難。更多關(guān)于“心得體會(huì)”的相關(guān)內(nèi)容推薦【↓ ↓ ↓ 】大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)1500字范文篇一：一、自我定位是關(guān)鍵一般而言，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議。一個(gè)缺乏自立、自主、自強(qiáng)意識(shí)的畢業(yè)生，怎么能做出符合自己特點(diǎn)的職業(yè)選擇呢?三是猶豫不決的心理。不要被一時(shí)、一地的熱門職業(yè)所迷惑，盲日地去追求、高攀或低就熱門職業(yè)，進(jìn)而影響自己才能的發(fā)揮，影響自己的美好前程。一般而言，產(chǎn)品品牌定位的也同樣適用于個(gè)性品牌定位，即別人認(rèn)為我最大的長處是什么，最值得別人注意的個(gè)人特點(diǎn)是什么，如何使自己的技能和下作風(fēng)格形成特色，具有不可替代的價(jià)值。多從“我是誰”、“我想干什么，我會(huì)干什么”、“環(huán)境支持或允許我干什么”、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去考慮。盡量在面試官面前展示自我。能力是靠我們自己在社會(huì)工作中長期積累的，不是一朝一夕就可以形成的。在全球金融危機(jī)的影響下，我國就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻。只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式，我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚。似有與君一席話，勝讀十年書。第七，俗話說：活到老，學(xué)到老。更為重要的是要接受并適應(yīng)自己從“學(xué)生”向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變，了解校園與的不同。學(xué)校考慮到我們的這種心情，以及缺乏的狀況，特地為我們開了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”這門課程。例如，專職打字員這一職業(yè)，在前些年還屬于熱門廠作，可如今電腦普