【正文】 ?，互相幫助。讓幾位不會(huì)系的同學(xué)跟著老師一起學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：教會(huì)疊被子、系鞋帶和紅領(lǐng)巾。教師拿出一張被子，示范疊一次，一邊疊一邊說(shuō)步驟以及要注意的地方。三、小結(jié)2022勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)教案2活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。③小剛拖完地說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒垃圾。勞動(dòng)是事業(yè)的根本，勞動(dòng)才能獲取新的生活。有參與勞動(dòng)的熱情和興趣。一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?；顒?dòng)延伸：讓幼兒為父母做一件家務(wù)事，體驗(yàn)勞動(dòng)的意義。2022勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)教案5活動(dòng)目標(biāo)：情感目標(biāo)：激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望。六、總結(jié)同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來(lái)做勤勞好孩子?；顒?dòng)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入讓學(xué)生觀看自己的教室，并問(wèn)問(wèn)他們的感受，這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的`家長(zhǎng)和老師用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。)四、學(xué)做小蜜蜂，認(rèn)真做值日出示照片，學(xué)生看，如果你覺(jué)得圖片中的孩子做得對(duì)，就伸出大拇指和食指作“√”的樣子。教師示范一次。吩咐幾位學(xué)生穿有鞋帶的鞋子回來(lái)。被子。再讓一個(gè)不是少先隊(duì)員的同學(xué)上來(lái)學(xué)系紅領(lǐng)巾，趁機(jī)激發(fā)其入隊(duì)的愿望。如果他做錯(cuò)了，就伸出兩只食指作“”的樣子。勞動(dòng)是最光榮的!二、學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者我們背著書(shū)包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景?勞動(dòng)只有分工不同，沒(méi)有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們用汗水