【正文】 。 ４、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量。并盡快上架流通，否則不能上架。 三、按時(shí)歸還圖書。 四、愛護(hù)圖書，不得遺失、損毀，遺失。學(xué)生按班級(jí)在規(guī)定時(shí)間借閱，借書期限最長在兩星期。有健全的各類管理制度。 教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。 遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊，原則上應(yīng)賠償原書。小學(xué)圖書室管理制度 圖書室是學(xué)校教育教學(xué)體系中和個(gè)有機(jī)組成部分，在學(xué)校教育中占有重要的地位，為充分發(fā)揮它的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定以下須知： 借書時(shí)，就先填寫索書卡，查明所借圖書的種類、名稱、編號(hào)等，之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價(jià)3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。 第四篇：小學(xué)圖書室管理制度１、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。配備有圖書管理員，并做到人員相對(duì)穩(wěn)定，以利于更好地開展工作。圖書、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理，班級(jí)圖書由各班班主任負(fù)責(zé)。損毀圖書者根據(jù)實(shí)際情況賠償。班級(jí)圖書要分類在班級(jí)“圖書角”書柜擺放。 三、學(xué)校圖書室有圖書賬冊(cè)，新購圖書應(yīng)及時(shí)造冊(cè)，按要求做好分類編號(hào)，貼簽工作。 ３、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。 經(jīng)常保持