幼兒小班音樂教學(xué)計(jì)劃(留存版)
【正文】 果歌 8水果在哪里 9撓癢癢 10樹葉沙沙 11開火車 12這是什么車 13小老鼠上燈臺 14蹦跳步 15小象愛媽媽 16新年好 17一只小小老鼠 18寶寶 幼兒小班音樂教學(xué)計(jì)劃篇三 一、班級情況分析: 本學(xué)期我班有24個(gè)小孩,其中男孩13人,女孩11人,均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。敲三角鐵、碰鈴時(shí)做魚游、小兔跳等靈巧的動(dòng)作。在這個(gè)練習(xí)中，我還讓幼兒隨著樂曲做拍手、拍肩、拍腿、跺跺腳等律動(dòng)，這樣就能幫助幼兒較好地體驗(yàn)、感受穩(wěn)定的節(jié)拍，為今后掌握有變化的節(jié)奏打下基礎(chǔ)?！ ∷?、具體實(shí)施措施： 激發(fā)幼兒對節(jié)奏的興趣 (1)、提供多種樂器，讓幼兒在自由敲打中獲得滿足以激發(fā)幼兒玩樂器的興趣與欲望?！ 。囵B(yǎng)幼兒對音樂的興趣和安靜傾聽的習(xí)慣。音樂游戲小班幼兒處于45歲的階段，這一階段的音樂教學(xué)主要以歌曲、舞蹈、音樂游戲、欣賞等組成，讓幼兒愿意參加藝術(shù)活動(dòng)，能學(xué)習(xí)用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表演。本學(xué)期通過研音樂游戲化的方法對小班幼兒進(jìn)行節(jié)奏感培養(yǎng)的同時(shí)，探索其內(nèi)容、目的和組織手段。從中讓幼兒發(fā)現(xiàn)音有高低、長短、強(qiáng)弱之分，使他們積累豐富的聽覺經(jīng)驗(yàn)。如：用筷子敲擊鋁鍋、玻璃杯、碗碟等生活中常見的用具、器皿，從中辨別聲
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