【摘要】第一篇:初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)個(gè)人自評(píng)范本[本站推薦] 在即將過(guò)去的三年初中學(xué)習(xí)時(shí)間中,我學(xué)到的很多,也明白了很多。在我從一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生,蛻變成一個(gè)道德與思想端正,勤奮好學(xué)的中學(xué)生的過(guò)程中,缺...
2024-11-11 19:21
【摘要】第一篇:初中畢業(yè)個(gè)人鑒定 初中畢業(yè)個(gè)人鑒定 本人在校熱愛(ài)祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友,初中畢業(yè)個(gè)人鑒定。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常參加...
2024-10-13 12:32
【摘要】1善用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)讓學(xué)生抬起頭來(lái)殷雪梅小學(xué)殷素萍【摘要】“多元智能理論”表明,人的智能是多方面的。教師應(yīng)從多個(gè)角度去評(píng)價(jià)學(xué)生?!缎W(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》指出:“語(yǔ)文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神,倡導(dǎo)自主、合作
2025-06-04 22:19