【正文】 加學校開展的各項活動?！　?. 曹馳：你誠實，善良，雖然言語不多，但老師從你的行動中感到你對集體的關心，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧!　　8. 大家都喜歡你，因為你天真、善良，不說謊話?！　?. 我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。只是你發(fā)覺沒有，因為你的不夠主動，在學習上很少有名列前茅的時候。你能愛護班級榮譽，與同學能和睦相處。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。你說是嗎?　　7. 黃群：一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明的孩子。學習目的明確，學習能力強，成績優(yōu)異，勞動態(tài)度端正，多次被小評為三好學生，曾經(jīng)也被評為一次區(qū)三好學生?！　?4. 文俊：你熱愛集體，關心他人，積極參加集體活動。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。但你的體育卻差的一塌糊涂，難道一切都是你的體形“惹的禍”。這使我很為你惋惜。沉默不是缺點，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的能力。但如果你做事有心細如發(fā)的習慣，就會避免很多的錯誤。和同學們來個競賽，有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。如果你能和同學好好相處，虛心接受他人批評，你會擁有更多的朋友。尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。你熱愛勞動，講究衛(wèi)生，能堅持每天搞好班級衛(wèi)生，并起到了引領作用。如果你能自信一些，在課堂上積極思考，大膽地表達自己的觀點，閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高。但每次老師批閱你的作業(yè)本時，就會顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。在你的身上，老師寄托了希望。這完全沒有關系，因為從你的讀書中，從你的做事中，老師已經(jīng)明顯地感到，你一定會學得更好?！　?. 你是一個懂事的孩子，喜歡幫助老師做事情，特別是檢查紅領巾的事做得認真負責。如果你用心聽講，成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。唉，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎、粗心”!不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。期待你來年不斷進步!　　小學二年級下學期評語　　1. 該學生善于處理人際關系，對工作認真負責，有領導、組織管理的能力。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神。期待你來年有更驕人的成績!　　15. 你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。你是一個乖巧的孩子，學習從來不讓大人操心。學習上，因為你有時不夠專心，態(tài)度比較馬虎，所以，你一直“居中不上”。你對自己的學習比較重視，有正確的學習態(tài)度。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解，但千萬要吃一塹長