【正文】 講述別人的快樂(lè)。體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)前教師與幼兒一起裝飾活動(dòng)室。幼兒園六一兒童節(jié)主題班級(jí)活動(dòng)策劃3目標(biāo)引導(dǎo)幼兒大膽講述過(guò)“六一”節(jié)的歡快情景。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。，請(qǐng)幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫什么高興的事情，再畫出高興的氣氛。教學(xué)：這從一個(gè)側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展還不成熟，教師在今后設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，可以從平面開始逐步過(guò)渡到立體，隨著孩子手部動(dòng)作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來(lái)增加操作材料的難度。(4)集體欣賞，請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)介紹一下作品。師幼共同表演節(jié)目，歡慶六一。知道六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日，也是全世界小朋友共同的節(jié)日。幼兒園六一兒童節(jié)主題班級(jí)活動(dòng)策劃1目標(biāo)引導(dǎo)幼兒大膽講述過(guò)“六一”節(jié)的歡快情景。(播放歌曲“快樂(lè)的六一”)(3)把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。將收集到的各地小朋友歡慶六一的錄像播放出來(lái)，請(qǐng)幼兒共同欣賞并感受節(jié)日的快樂(lè)?！傲弧惫?jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么?用繪畫來(lái)表現(xiàn)自己的快樂(lè)。(3)幼兒根據(jù)自己的繪畫內(nèi)容適當(dāng)添畫背景，如房子、花壇、大樹等。：請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范，老師在邊上指導(dǎo)。介紹自己喜歡的作品，并講講理由，多給幼兒交流評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。提問(wèn)：六月一日到了，你想怎么過(guò)這個(gè)節(jié)日?你最喜歡的是什么活動(dòng)?為什么?請(qǐng)幼兒思考回答，教師可給予一些提示?；顒?dòng)過(guò)程：談話：請(qǐng)幼兒自己過(guò)“六一”節(jié)