【正文】 在教官的指揮下，孩子們排隊(duì)來(lái)到餐廳前。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神，而且能鍛煉人的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們剛剛踏進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，正信心百倍干勁十足地準(zhǔn)備投身到大學(xué)的學(xué)習(xí)中。從在家的挑食厭食到現(xiàn)在訓(xùn)練完后的吃啥啥香。這種表現(xiàn)讓我驚訝，也讓我變得越來(lái)越自信，因?yàn)槲以绞亲ゲ蛔∽约旱纳舷蓿驮绞怯X(jué)得自己能夠做到更多的事情，這就形成了一個(gè)良性循環(huán)，一個(gè)讓我的信心和能力不斷增長(zhǎng)的良性循環(huán)。作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，給予我們所需的幫助與提醒。在這短短的__天里，我們?cè)谌松捏A站中留下不少難忘的印記?？墒俏乙呀?jīng)不再像以前一樣總是想著放棄，而是開(kāi)始想著堅(jiān)持，更開(kāi)始想，教官他們每天過(guò)的都是這樣的日子，甚至比我們訓(xùn)練的還要多，人家能堅(jiān)持而我為什么不能堅(jiān)持呢？我們之間差的是什么呢？并不是很多??！他們最開(kāi)始也是在我們這個(gè)年代接受訓(xùn)練的，所以人家能堅(jiān)持下去，我們?yōu)槭裁床荒?，而且我們還只是這樣訓(xùn)練一段時(shí)間呢！而這一次的軍訓(xùn)則是讓我對(duì)人生的再一次的感悟，我開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)有什么事情是不能堅(jiān)持下去的，然后好好的完成的，學(xué)習(xí)也是這樣的，我要努力的，不放棄的學(xué)習(xí)?？墒歉形騾s是不一樣的，以前只是覺(jué)得累還有佩服，可是這一次卻不一樣了，我們除了累，除了佩服，還有的就是感動(dòng)，甚至還有一些覺(jué)得佩服。不過(guò)，我們并沒(méi)有因此而對(duì)教官有半點(diǎn)的怨言。心中“放棄”與“堅(jiān)持”的惡想一直在我的腦海里不停的爭(zhēng)吵，但是我最終仍然是堅(jiān)持了下來(lái)，我以堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝了軟弱的心，這令我非常高興。軍訓(xùn)是真的非常鍛煉人的能力和意志力，因?yàn)閲?yán)苛的訓(xùn)練好惡劣的天氣，種種磨難逼著你前進(jìn)，逼著你變得優(yōu)秀。生活在蜜罐中的我們，在家就像小公主一樣，缺乏獨(dú)立自主的能力。我們通過(guò)努力懂得如何成長(zhǎng)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。孩子們喊著嘹亮的口號(hào)：“1234，1——2——3——4。我不禁被它們所震撼了，使我明白：軍訓(xùn)中必定會(huì)有挫折，而學(xué)習(xí)也是一樣，自己失敗一次不要緊，關(guān)鍵是怎樣才能使下一次不失敗，怎樣對(duì)待一次又一次的挫折，怎樣樂(lè)觀的對(duì)待，要拿出軍人的耐挫能力來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)中的任何挫折及困難……其實(shí)覺(jué)得自己蠻幸運(yùn)的，在二天中就經(jīng)歷了晴天、雨天、陰天，經(jīng)歷了酸甜苦辣，經(jīng)歷學(xué)習(xí)中所沒(méi)有的事物，我覺(jué)得我收獲了很多！個(gè)人軍訓(xùn)心得感悟（篇3）金秋送爽，秋雨始停，連綿不斷地下了一整天的秋雨收斂了她的嬌縱，取而代之的則是傍晚路燈下的一絲溫暖的燈光，也許是心疼我們?cè)诤L(fēng)冷雨依舊堅(jiān)持訓(xùn)練吧。唯有意識(shí)到自己在團(tuán)體中所承擔(dān)的責(zé)任，方能不負(fù)眾望，不存辜負(fù)。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢(shì)氣，告訴我們那是軍人的颯爽英姿。個(gè)人軍訓(xùn)心得感悟（篇2）今天又是嶄新的一天。雖然軍訓(xùn)時(shí)的鞋并不舒服，但同學(xué)們?nèi)匀徽镜霉P直，也許腰酸背痛，肌肉酸痛難耐，但在所有參與軍訓(xùn)的同學(xué)眼里，都充滿了堅(jiān)持和無(wú)畏。餐前一歌《團(tuán)結(jié)就是力量》，歌聲嘹亮，鏗鏘有力，大雨絲毫沒(méi)有動(dòng)搖孩子們的斗志。我滿懷希望與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)生活。大學(xué)不同于高中和初中，講的是經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐相結(jié)合。這所有的一切無(wú)不顯示了軍訓(xùn)的作用之大。在這個(gè)過(guò)程中，我也有認(rèn)識(shí)很多不錯(cuò)的人，學(xué)到了一些我在以前沒(méi)有注意到或者沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)和道理。這樣的教官能讓我們遇見(jiàn)實(shí)是幸運(yùn)。步行街上、圖書(shū)館旁不但有我們班的整齊的步伐，也有我們班陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們與教官的閑笑聲和嘹亮的軍營(yíng)歌曲；籃球場(chǎng)上還留下過(guò)我們班激情的風(fēng)姿和練拳時(shí)整齊的叫喊聲；射擊場(chǎng)上還有我們班那一張張描準(zhǔn)時(shí)的臉和那洪亮的練槍聲。這樣最后才能站的更高一些，軍訓(xùn)其實(shí)也就是對(duì)我們做的這樣的一個(gè)暗示，我想這也是把軍訓(xùn)放在大學(xué)開(kāi)始的時(shí)候。而面對(duì)軍