【正文】 二、班級發(fā)展目標根據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培養(yǎng)目標，本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣，繼續(xù)加強學生的思想道德教育，進一步提高學生各專業(yè)技術水平的提高，不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。抓好各門學科的復習，準備文化課期中考試。爭取讓每一位學生都養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。防止出現(xiàn)學生流失現(xiàn)象。2023年班主任教學工作計劃篇7在長期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學生將來的成長。首先要把真誠的愛給予后進生。總之班級管理是一門藝術。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育，進行“”、“晨會”、“主題班隊會活動”、“講德育”等途徑，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。每四周召開一次班委會會議，了解班級風貌。引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長的配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面發(fā)展。作為一名班主任，我一定要協(xié)調(diào)好好學生在這地方會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學生處在快樂的學習環(huán)境中，認真細致的完成自己的各地方工作。同時針對平時成績較好，考試成績頻繁不理想的學生開展心理指導，根據(jù)不一樣學科，邀請科任老師與其交流。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班一同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習辦法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提。（2）抓好入學的第一次班會教育。一、指導思想堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推動素質(zhì)教育，以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學會關心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。它是一件事情想取得成功的保證。（八）家長工作。對于主動，及時打掃學生給予鼓勵，并發(fā)給加分獎。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。建設班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。自己的一舉一動將給學生帶來很大的影響，言教不如身教。三、轉(zhuǎn)化后進生后進生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。加強安全教育。因此，班級的工作要發(fā)動學生共同參與，共同管理。家長會。積極校賽：由體育委員負責，發(fā)動全班學生積極報名，為集體爭光。形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。上課學生要盡量鼓勵學生，學生有點滴進步也要予以表揚。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。在教學中我還以自己飽滿的熱情，積極的情緒感染學生，讓他們掌握知識點的同時，興趣盎然的度過每一個40分，快樂的度過學習時光。這學期我將積極開展班主任工作，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點，關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好老師，好朋友。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定如下：一、常規(guī)教育方面暑假剛結束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項對于他們來說是極其約束的。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。二、z班級情況簡析本班共計52名學生，其中有男同學26人，女生26人。爭做合格的小學生。加強家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級學生教育實效。一月份：主題教育活動：考試心理輔導、指導等。建立有效的班規(guī)、班紀，使學生養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。填寫德育案。他們會為班主任排憂解難。對于積極肯干的學生加以表揚。三、工作目標在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。（七）重視對后進生的教育工作。主要做好以下幾項工作：繼續(xù)嚴格抓好常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣。確立班集體的奮斗目標?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我，同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。（1）抓好每一次班會。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機遇參與管理。（1）結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長一同探討解決問題的辦法，并對下一步工作做好部署，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。開學初規(guī)定每人制定學習計劃，并規(guī)定在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末開展總結。三、工作內(nèi)容及措施對學生開展科學的世界觀，人生觀，價值觀三觀教育。由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧。加強班干部的培養(yǎng)。2023年班主任教學工作計劃篇9一、班級基本情況分析我班現(xiàn)有學生50人，經(jīng)過一個學期的辛勤工作，我班的一些良好的習慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風、學風。發(fā)揮家長的作用。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。充分利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育?；A參差不齊，班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，給他們重