【正文】 措施：①在曲時，要求學(xué)生獨立視唱簡單樂譜，抽查已教過的音樂符號。要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的長處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們在鼓勵和贊揚聲中享受成功，不斷增強學(xué)習(xí)音樂的興趣。在歌唱，舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現(xiàn)非常好。(二)表現(xiàn)演唱(1)參與各種演唱活動。即興創(chuàng)造(1)能夠?qū)⒃~語、短句、詩歌或歌詞用不同的節(jié)奏、速度、力度等加以表現(xiàn)。(2)能夠用簡單的韻律操動作配合不同節(jié)奏、接派情緒的音樂。(2)能夠用聲音、語言、身體動作表現(xiàn)簡單的節(jié)奏。(木魚、碰鐘)(3)能夠感受并描述音樂中力度、速度的變化。充分利用多媒體，讓學(xué)生視聽享受，盡可能補充延伸音樂知識，開闊學(xué)生視野。發(fā)揮了音樂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)勢，在呈現(xiàn)上，給師生留出足夠自由想象和隨意發(fā)揮的空間。因此，在本學(xué)期重點應(yīng)在積累更多的音樂作品與作曲家的生平上。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。唱保持音時，聲音要飽滿。b能聽辨不同類型的女聲和男聲。積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。是對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，工作中都制定工作計劃，工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。響應(yīng)新課標(biāo)要求。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。(一)唱歌部分緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識，再教唱歌曲教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教12遍詞。積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合，采用多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。使用教材及本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期使用的是：人民教育出版社《音樂》八年級下冊第一單元：百卉含英第二單元：梨園拮英第三單元：管玄和鳴第四單元：神州大地第五單元：環(huán)球之旅第六單元：夏日泛舟本學(xué)期教學(xué)任務(wù)及教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期要按時完成本學(xué)期的教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)：①通過學(xué)習(xí)不同地區(qū)的民歌與音樂作品了解當(dāng)?shù)氐拿窀栾L(fēng)格與人民生活、地理背景的關(guān)系。建立了發(fā)展性綜合評價體系，課后——“音樂小花在開放”包括：今天表現(xiàn)真棒、音樂的感覺真好、我們班的小明星、老師對我說、爸爸媽媽對我說。音樂教師教學(xué)工作計劃篇8一、學(xué)情分析二年級的小朋友活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期待著。音樂情緒與情感(1)體驗不同情緒的音樂，能夠自然流露出相應(yīng)表情或作出體態(tài)反應(yīng)。(3)能夠用唱名模唱簡單樂譜。五、教學(xué)措施抓好并鞏固課堂常規(guī)，有明確的目標(biāo)給他們扎實的訓(xùn)練和鞏固學(xué)生的音樂知識(樂理知識等)充分運用音樂課自身的特點，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力充分落實每課的重點，教師要注意引導(dǎo)，盡量讓學(xué)生更好的掌握，不能知識走過場準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，并按實際情況進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)六、教學(xué)進度周次起訖月日教學(xué)內(nèi)容教時電教課時執(zhí)行情況一、課堂常規(guī)表演《早上好》編創(chuàng)與活動二、表演《小麻雀》聆聽《森林水車》編創(chuàng)與活動232三、聆聽《在鐘表店里》表演《時間像小馬車》聆聽《調(diào)皮的小鬧鐘》編創(chuàng)與活動四、表演《這是什么》編創(chuàng)與活動聆聽《糖果仙人舞曲》表演《小紅帽》五、國慶放假六、聆聽《小天鵝舞曲》表演《有一個人在林中》編創(chuàng)與活動七、表演《有一個人在林中》編創(chuàng)與活動表演《多么快樂，多么幸?！钒?、聆聽《在北京的金山上》編創(chuàng)與活動表演《我的家在日喀則》九、聆聽《雪蓮獻北京》、《勞動歌》表演《不再麻煩好媽媽》十、聆聽《海娃的歌》表演《種玉米》編創(chuàng)與活動十一、表演《我的小綿羊》編創(chuàng)與活動聆聽《袋鼠》表演《小袋鼠》十二、聆聽《鳥店》、《白鳥朝鳳》表演《快樂的音樂會》十三、聆聽《小樂隊》表演《嗩吶配喇叭》編創(chuàng)與活動十四、表演《同坐小竹排》聆