【正文】 ?！　±^續(xù)開展“陽光每一天”實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生每天都能在班級中、在學(xué)校里、在同學(xué)中、在自己身上發(fā)現(xiàn)一點長處或進步?！　《ㄆ谡匍_班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作?！　《?、特色工作　　本班個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，學(xué)習(xí)成績欠佳，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?！　〗?jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。特制定班級工作計劃　　三、教育目標(biāo)　　班級培養(yǎng)目標(biāo)：以正確的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，對待生活。這也是一個不安全的因素，要下工夫糾正。　　小干部責(zé)任落實，辛苦于獎勵并存?！　〕浞职l(fā)揮各班學(xué)習(xí)園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍?！　?4)、繼續(xù)組織學(xué)生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)之星”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平。　　(2)、以學(xué)校校舍改建為契機，倡導(dǎo)學(xué)生以愛護學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥?！　⊥ㄟ^三維目標(biāo)的落實，將民族精神教育 有機地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用?！　《?、教育自信自律、追求進取　　三、教育重點　　(一)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，營造良好班風(fēng)　　學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強化進行。減少無所事事時的瘋打追逐現(xiàn)象?！　《?、班級現(xiàn)狀　　經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，洋房四年級的同學(xué)在各方面都有了進步：新集體初步形成，同學(xué)們集體榮譽感較強，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有所進步?！　?3) 家校結(jié)合，分類施教　　本學(xué)期要做好分類施教工作　　經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向?！　《嘟o他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴(yán)格地要求自己?！　　芭懿?、眼保健操、課間操”的活動。使班級每一天都沐浴友誼和感動?！　∪粘z查與周月學(xué)期榮譽結(jié)合?；A(chǔ)道德教育對學(xué)生成長的奠基作用是德育工作的基礎(chǔ)。盡力幫助學(xué)生家長解決一些家庭教育中的問題。最新四年級德育工作計劃書　　如何做好四年級德育工作計劃書?如下是小