【正文】 極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。課后及時與本班老師進(jìn)行交流，并給予評價?！　?，組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！啡珕T讀書系列活動?！　〗萄泄ぷ饕詤^(qū)幼教和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓(xùn)與研究，深化特色教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力和與人交往的能力?！　。巴崎T聽課”的制度，督促規(guī)范一日保教工作，教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體（每周4——5節(jié)）課后及時與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價（記分——作為月考依據(jù)） 本學(xué)期教研工作主要有以下幾點：此外，我們還將通過、早談、日行一善小、幼兒故事比賽等一系列活動提高幼兒的語言表達(dá)能力?！　”緦W(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量?！　〗M織教師有針對性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動”資料?！　　爸芩慕萄腥铡焙汀懊柯牨卦u”兩項制度。　　，善于。　　注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量　　（2）研討，是調(diào)動教師主動參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達(dá)思想、觀點的機(jī)會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們采取的研討方式有：本學(xué)期