【正文】 了一定的進步。在課上老師更多的是教授新知識，當(dāng)然課上也會有少量的時間鞏固新學(xué)的知識。在家里，希望家長也能鼓勵學(xué)生說英語，也許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實學(xué)生需要是你的鼓勵，你聽了他們說的只要簡單表揚一句，他們就會很滿足了。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞的情況，還要讓他重視句子的重要性。我要求學(xué)生在背單詞的時候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍。在課上我會用各種方法來刺激學(xué)生，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數(shù)學(xué)生也確實做得很好。下面我就我們英語學(xué)習(xí)方面談?wù)勎业母惺埽骸　≡谟⒄Z課堂上，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師讀單詞，讀課文。要求每篇課文A、B和E部分熟練背誦。　　興趣、情感和態(tài)度等非智力因素對英語學(xué)習(xí)起著極其重要的作用。課堂良好習(xí)慣表現(xiàn)為：能集中注意力聽，能積極大膽發(fā)言，能適時的做好必要的筆記。下面我從以下幾方面來說說。我們分工合作，各司其責(zé)。常常欠交作業(yè)的有：鄒昂、李思思、秦子婷、趙小杰、覃麗萍、董星照、李子旭、伍志鵬、黃忠華、易泯韜、唐匯郅、曾韓婷、李艷微、莫歐杰、曾春榮。為此我剛接手這個班就狠抓課堂紀(jì)律。下面是給大家整理的小學(xué)英語老師家長會發(fā)言材料，僅供參考?！　≌n堂表現(xiàn)　　課堂教學(xué)很重要。所以你簡單地問一句：作業(yè)寫好啦嗎?總之，無論如何都應(yīng)讓他按時完成家庭作業(yè)。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。這也是對孩子的一種尊重和鼓勵。其次，幫助孩子建立和形成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天是否能到孩子脫口而出簡單地英語句子。本學(xué)期中 在英語學(xué)習(xí)上，取得的很大的進步 。我現(xiàn)在最大的愿望就是能看到每個孩子能夠每天保質(zhì)保量地完成單詞，詞組和句子的默寫，完成課文的朗讀，孩子們一天天茁壯成長，是我們共同的愿望。每上完一次課，我都叫學(xué)生回家要跟磁帶讀，可是有多少學(xué)生真地做到了呢?所讀的知識已經(jīng)學(xué)過了，跟錄音機讀應(yīng)該是提高自己的聽力和口語表達能力，要學(xué)生盡力地去模仿錄音機里的發(fā)音，從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。 五年級英語已經(jīng)對學(xué)生有一定的書寫要求。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù)，還不如在平時就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程。 學(xué)英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，都很輕松，很簡單了。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學(xué)拉下差距。 各位家長可以和我一起看一下本次的其中測試　　曾經(jīng)有家長打電話問我他孩子的英語基礎(chǔ)很差怎么辦，我的回答很簡單，“只要他跟著我的步子走，按照我的要求做，問題不大!”我的回答很簡單，可真的做起來不那么容易哦!有些家長就深深地體會到英語這個學(xué)科只要孩子用心，學(xué)習(xí)效果是很明顯的，只要他背了記了，成績一定會有所提高?！　∵@是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)。再者，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，不要只注重結(jié)果。第三和第四板塊中的句型是每個單元的教學(xué)重點,一般都要求四會掌握。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因為第二天老師又要教新的知識，你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí)。千萬不能縱容孩子的缺點，有缺點，犯了錯誤要幫助孩子及時改正。我希望各位家長不要停留在問的階段，而是把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上。有些孩子聽課習(xí)慣不夠好，導(dǎo)致課堂上的很多知識點有所落漏。從這張試卷上也可以看出很多的問題：孩子的基礎(chǔ)知識掌握的還不夠扎實?！　∽鳂I(yè)方面　　開學(xué)以來，班上家庭作業(yè)的完成情況不是很樂觀。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己