【正文】 行，其身不正，雖令不從。一般說，世風(fēng)日下，必然行風(fēng)日下，行風(fēng)不正，必然師風(fēng)不正。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。各國之間的競爭，說到底是人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭。胡錦濤同志在全國加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作會議上提出，廣大教師要為人師表，注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，注重素質(zhì)教育和德育工作，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。我們黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)集體對教師都給予了高度的重視。對于師德師風(fēng)問題，不少教育家及國家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述:孔子提出:“以身立教，為人師表”等。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。堅持嚴(yán)于律己。因此，你自己就首先要成為有道德的人。這時的師德師風(fēng)問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題，這時的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了。amp。著名教育家斯霞曾經(jīng)說過：“要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人。　　師德師風(fēng)不僅是教師個人問題，也是教師群體問題。江澤民同志也說過：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法?！　〕绺叩膸煇郾憩F(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。對一個教師特別的重要，因為，教師是學(xué)生行動的標(biāo)準(zhǔn)。教師是社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培育者，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師隊伍建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，是一項歷史性戰(zhàn)略任務(wù)。教育興、民族興。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。　　尊重學(xué)生 每一位大學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。　　師德，即教師的職業(yè)道德。這就要求教師要具淵博知識?！　?dǎo)語：師德師風(fēng)活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證，為此次教師談?wù)?。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。而特殊說，由于教育行業(yè)對后代的