【正文】 康有益的課間活動。寫字教學月評（2）。二、培養(yǎng)學生的學習習慣及能力，激發(fā)學生的學習興趣，抓兩頭促中間，提高前30%與后20%的學習成績，促進班級整體學習成績的提高。對幫扶的師徒，每月評選“最佳師徒搭檔”的獲得者，實行物質(zhì)獎勵。2023年六年級班主任工作計劃（精選篇5）六年級二班58人，男生32人，女生26人。教學質(zhì)量測試、反饋。成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。從整體上來說，本班學生能遵守學校的校規(guī)校紀，大部分學生能按時完成作業(yè)，但學習風氣還有待進一步地加強。那么我們應該把重點放在訓練(3)營造寬松、民主、和諧的氛圍多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；從關心愛護的角度，對班干部有嚴格的要求；給予笑臉、鼓勵的話語、激勵的眼神，為學生參與學習清除各種心理障礙。上課紀律，課間紀律，上下學紀律很重要。明白小學生要文明禮貌，懂得幫助有困難的人，充滿愛心和同情心。對于pk獲勝組或個人及時公布和表揚獎勵，并建立“班級特權大使制度”，根據(jù)PK結果來選擇特權，月月總結、學期末總結評出月冠軍、學期冠軍進行獎勵。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。大部分學生是分別來自本農(nóng)村、農(nóng)場職工駭子，在智力素質(zhì)上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。2023年六年級班主任工作計劃（精選篇2）班級基本情況：班共有學生46人，男生27人，女生19人。三、家校聯(lián)系為了更好地落實學校及班級教育教學工作，關注孩子的心理變化和成長，讓孩子取得長足的進步，本學期要加強家校聯(lián)系工作，及時與家長溝通聯(lián)系讓家長了解孩子的在校表現(xiàn)及需共同努力的方向，保證每個月和每個孩子的家長主動聯(lián)系溝通至少一次。，讓學生在活動中接受教育。無違紀五星，違紀一星扣一次。(2)給予適當?shù)谋頁P和批評。培養(yǎng)和選拔新的班干部，形成良好班風。選拔新班干部、安排好座位。六年級語文知識積累比賽。學校執(zhí)勤扣分情況與班內(nèi)學生小組扣分直接掛鉤，獎懲分明。對于日常的衛(wèi)生打掃不到位的情況，實行每日分工到人，小組長即當日的“執(zhí)勤班主任”，每節(jié)課后都要檢查并保持室內(nèi)外的衛(wèi)生整潔。六、七月份教學質(zhì)量抽測、反饋。落實“三困生”轉化名單。進一步加強與家長的溝通聯(lián)系，和家長建立良好的關系?！泵總€學生都喜歡被表揚，尤其是學習困難的學生，最需要表揚。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時隨機抽查。，讓學生多看課外書，加強由淺入深的閱讀指導，培養(yǎng)學生的觀察能力和閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識發(fā)展思維