【正文】 日學習常規(guī)，在形式上形成一個良好的學習氛圍。及時處理班級中棘手的學生，進行針對性的教育，打擊那些頑固分子，團結(jié)一切可以團結(jié)的學生，教育一切可以教育的學生，最大量鼓勵一些頑固分子，民主與專政相結(jié)合，支持班委的合理工作。(八)做好后進生工作。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。第十七周主題班會中學生該具有怎么樣的形象。重視與學生的溝通，與學生家長的溝通，采用多種形式實現(xiàn)有效溝通，師生之間以理解換理解。1月份，在總結(jié)上次月考的基礎上，查缺補漏，做好復習，準備期末考試?！袄怼本褪侵v道理，嚴格要求的必須有道理，讓學生口服、心服。，營造良好班風。經(jīng)過統(tǒng)計，大部分學生們對初中都抱有新的希望，對每一門功課都有一種新奇感，但是只有不多于一半的39。三、總結(jié)我相信，只有努力才會有成功的果實，作為__X班的班主任，我有義務帶好每一個__X班的學生，不落下任何一個__X班的學生，新的學期，新的開始，我會積極學習，完善個人素質(zhì)，著重班級的德育，全面提高學生的素質(zhì)。(四)利用周五第七節(jié)課開會《中學生守則》《中學生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度?！白稹敝缸鹬貙W生，不分類別。11月份，主要協(xié)同所有科任老師與學生們做好期中考試的成績分析，找不足，把問題的解決與學習習慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。2023春季七年級班主任工作計劃（篇5）今年剛進入蓮塘四中，擔任初一年級一個班的班主任，雖說自己在原單位做過十多年的班主任，但是這次當班主任對我來說確實是個挑戰(zhàn)，不熟悉學校，不熟悉科任老師，不熟悉蓮塘四中以往的班級工作的具體要求，所以這次要把自己當作一個新老師，認真摸索，爭取當好這個班主任，不辜負校領導對自己的期望。第十三周惜時守紀教育。發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。提醒各宿舍做好返校的宿舍內(nèi)務工作。讓學生在自己的座位上貼上自己的名字，值日生做值日時，檢查桌斗的衛(wèi)生，根據(jù)衛(wèi)生情況進行相應的學分認定。班級尖子生培養(yǎng)不夠，后進生學習動力不足。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。其中有少部分學生比較活躍，自制能力較差，時常不能控制自己，紀律方面必須加強。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。主動和科任老師溝通交流，了解班級學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試情況、聽寫情況等，從科任老師處了解班級的動向。每天不定時讓三儀檢查員對班級的?？?、校服進行檢查，及時整改。2023春季七年級班主任工作計劃（篇3）一、班級基本情況本班共有43名學生，全體同學的精神風貌較好，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。由勞動委員負責組織，帶領每組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日，并批評教育。適度的批評與教育，理解每一次學生違紀犯錯的想法與動機，對其行為適度的批評與教育，并與學生一起面對后果，承擔責任。愛學習的學生很少，頑皮學生較多，學習習慣不好。三、具體工作措施第一周(一)跟原班主任了解班級情況包括班級的人數(shù)、班干部、班級的學習情況、班級的紀律情況、一些特殊學生的情況、學生的生活情況等。初一的學習對于整個初中學習至關重要，一旦學習和學習成績不理想，就容易產(chǎn)生厭學情緒，因此，作為班主任的我必須分析可能造成班上學生學習“學不進”、“不想學”、“不明白”的因素，做出相應的措施，盡最大的努力防止學習成績不及格，學生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。根據(jù)學生的實際情況，與家長及時溝通，了解學生的課外學習情況以及家庭情況，反饋學生的學習問題給予家長，并對學生做出相應的輔導工作，爭取做到家長和老師共同努力，提高學生的學習成績。僅是做這周的班級管理的參與者，而非管理者。，堅持每周必改。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，角色還未真正地轉(zhuǎn)變過來。五、主要工作安排9月份，熟悉學生情況，建立班干部隊伍，從進校、上課、課間、做操、離校等每個環(huán)節(jié)入手，規(guī)范日常行為。密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老