【摘要】第四講隱性知識(shí)、顯性知識(shí)的轉(zhuǎn)化與知識(shí)創(chuàng)新過程智能與(顯性)知識(shí)Intellectual?人的智力的創(chuàng)造能力;?人的智力和智慧;?強(qiáng)調(diào)人的智力的隱性部分;?強(qiáng)調(diào)知識(shí)創(chuàng)新。Knowledge?人的智能的創(chuàng)造結(jié)果;?知識(shí)產(chǎn)品;?強(qiáng)調(diào)人的智力的顯性部分;?
2025-01-14 23:20
【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異第三節(jié)基因的顯性和隱性第一課時(shí)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)一、孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)1.他選擇具有_______________的純種豌豆雜交。2.純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆進(jìn)行雜交,獲得的子一代全部為________;把雜種高莖的種子種下去,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)成的子二代植
2025-06-16 02:10
【摘要】教材編排:人類是怎樣認(rèn)識(shí)到基因的存在的?基因在哪里?基因是什么?基因是怎樣行使功能的?基因在傳遞過程中怎樣發(fā)生變化?遺傳因子的發(fā)現(xiàn)基因和染色體的關(guān)系基因的本質(zhì)基因的表達(dá)基因突變及其他變異第五章基因突變及其他變異思考:?變異可以有哪幾種可能?基因水平的改變、染色體水平的改變
2025-01-13 03:26